1. Concluir el circuito de la comunicación con la inf. de poesía, pp. 18-19.
2. Pulir el poema de "sonidos que evocan" mañana será con lo que iniciaremos la clase. Trabaja con la función emotiva y poética (figuras retórica). ¡¡yeeiii!!
3. Lectura de los 10 poemas (5 de ayer, 5 de hoy), de tu libro de poesía + trabajarlos con la información:
texto y yo
texto
y
otro texto
texto y mi mundo
Representación
(imagen)
inferir
sorpresa
duda
Importante
recuerdos
Me
hizo cambiar de opinión
Confirmación
Algo
nuevo
Vocabulario
condensa
4. Recuerda que tienes un proyecto sobre "intervención poesía - teatro". No lo dejes hasta el final.
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