He aquí la tarea:
1. Reflexionar sobre las acciones de la Vida Cotidiana sobre los valores que te tocaron. Traer los valores en hojas tamaño carta. Ilustrados, bien organizados.
2. Investigar cuáles son los medios impresos y electrónicos periodísticos (periódicos) independientes y no independientes en el país, elabora un organizador gráfico con la información, considera:
- nombre del medio impreso/electrónico
- año de fundación
- fundadores (nombres)
- lugar
- premios nacionales o internacionales que ha ganado (qué premio y por qué causa).
3. Mañana reviso: evidencias bloque 1 (numeradas, con título, fecha, calidad, creatividad, COMPLETAS), tareas bloque 1 y textos escritos de los cuatro días de la clase: lunes, martes, miércoles y hoy (ve a las indicaciones del lunes para verificar formato).
Lalo: bocinas
Alguien más: otro ventilador
Donaldo: ¡ trae el cuento + la actividad !
:)
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