He aquí la tarea:
1. Resolver en 3 de tus 16 poemas el análisis hasta el punto 2 para entregar el día miércoles. SIN EMBARGO, para este lunes, TRAE a clase, UNO de esos acercamientos.
PASO 1: Estrato fonético:
1. Métrica
2. Figuras retóricas
Al descubrir qué tipo de versos son, pregúntate ¿qué efecto tiene? ¿a qué sentido (gusto, tacto, vista, olfato, oído) apela? ¿para qué?
PASO 2: unidades de sentido:
1. Identificar símbolos.
2. extender el significado de los símbolos en relación al título del poema.
3. Identificar las palabras que se relacionan con el título.
4. Construir campos semánticos.
5. Resolver qué imagen se construye en tu mente y cómo es esa imagen.
Escribe todos esos pasos en tus hojas.
:)
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