LUNES24.-Realiza una encuesta con tres de tus familiares sobre cómo han afectado los cambios sociales en su estructura y las repercusiones en sus miembros..( trabajo de mamá fuera de casa, tecnología, divorcios etc.)
Preparar exposiciones.
MARTES 25.- Revisión del avance del proyecto. Exposiciones.
MIÉRCOLES 26.-Elabora un cartel , (debe ser creativo, llamar la atención con el mensaje), en media cartulina, haciendo conciencia al Respeto de los valores humanos. ( elige uno de ellos) .
JUEVES 27.- Busca tres noticias, que señalen :el abuso de poder de las autoridades, la participación ciudadana, y sobre instituciones creadas para dar Voz a la sociedad. ( una de cada temática), y analiza desde el punto de vista ético, que implicaciones tienen para los seres humanos. Estudia para tu examen.
VIERNES 28.- Presentación del Proyecto, y Examen.
sábado, 22 de junio de 2019
lunes, 17 de junio de 2019
Etica I. Junio 17 a 28.
LUNES 17.- Contestar anginas 23 a 26 de tu libro.
Investiga las ideas filosóficas de Sócrates, Platón y Aristóteles.
Define el rubro de tu proyecto final.
MARTES 18.- Realiza una encuesta a 5 personas, preguntando que opinan sobre los valores éticos en la sociedad actual.
Primera revisión del Proyecto.
MIÉRCOLES 19.- Analiza un anuncio publicitario de la TV, o espectacular, y analiza que valores o anti valores fomenta.
Investiga un código moral de la antigüedad , compáralo con las leyes modernas.
Prepara tu exposición.
JUEVES 20.- Realiza una tira cómica o un collage, en el que muestres los valores de tu entorno social, y los que tenían las comunidades prehispánicas; analiza en qué han cambiado o permanecido.
Presenta tu proyecto para retroalimentación.
VIERNES 21.- Escribe un breve ensayo sobre la función Etica de la familia.
Investiga las ideas filosóficas de Sócrates, Platón y Aristóteles.
Define el rubro de tu proyecto final.
MARTES 18.- Realiza una encuesta a 5 personas, preguntando que opinan sobre los valores éticos en la sociedad actual.
Primera revisión del Proyecto.
MIÉRCOLES 19.- Analiza un anuncio publicitario de la TV, o espectacular, y analiza que valores o anti valores fomenta.
Investiga un código moral de la antigüedad , compáralo con las leyes modernas.
Prepara tu exposición.
JUEVES 20.- Realiza una tira cómica o un collage, en el que muestres los valores de tu entorno social, y los que tenían las comunidades prehispánicas; analiza en qué han cambiado o permanecido.
Presenta tu proyecto para retroalimentación.
VIERNES 21.- Escribe un breve ensayo sobre la función Etica de la familia.
lunes, 3 de junio de 2019
FILOSOFÍA JUNIO 2019
LUNES 3.- Investigar un mito sobre la creación del hombre. Resolver secuencias didácticas 1,2 y 3.
MARTES 4.- Secuencias Didácticas 8, 9 y 10. Lectura págs 44 a 47.
Investigar para ponencia en clase.
MIÉRCOLES 5.- Describe una situación en la que utilizaste la filosofía; pregunta a algún conocido o familiar sobre cómo ha utilizado la filosofía: la pregunta que se planteó y la respuesta que obtuvo.
Preparar exposiciones.
JUEVES 6.- Lee un “Diálogo” de Platón, y escribe tu opinión al respecto.
VIERNES 7 .- Secuencias Didácticas 17 y 19.
LUNES 10.- Elabora un cuadro comparativo en el que muestres semejanza y diferencias entre: un filósofo Presocratico, uno clásico y uno perteneciente al Racionalismo.
MARTES 11.- Secuencias didácticas 20, 21 y 22 .
MIÉRCOLES 12.- Investiga que tienen en común los filósofos posmodernos.( Nietzsche, Hiddeger y Sartre)
Jueves 13.- Rúbrica del proyecto. Estudiar para examen.
MARTES 4.- Secuencias Didácticas 8, 9 y 10. Lectura págs 44 a 47.
Investigar para ponencia en clase.
MIÉRCOLES 5.- Describe una situación en la que utilizaste la filosofía; pregunta a algún conocido o familiar sobre cómo ha utilizado la filosofía: la pregunta que se planteó y la respuesta que obtuvo.
Preparar exposiciones.
JUEVES 6.- Lee un “Diálogo” de Platón, y escribe tu opinión al respecto.
VIERNES 7 .- Secuencias Didácticas 17 y 19.
LUNES 10.- Elabora un cuadro comparativo en el que muestres semejanza y diferencias entre: un filósofo Presocratico, uno clásico y uno perteneciente al Racionalismo.
MARTES 11.- Secuencias didácticas 20, 21 y 22 .
MIÉRCOLES 12.- Investiga que tienen en común los filósofos posmodernos.( Nietzsche, Hiddeger y Sartre)
Jueves 13.- Rúbrica del proyecto. Estudiar para examen.
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