Temario Mate III

TEMARIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMÁTICAS III

Funciones: concepto y características
Ejes coordenados (ejercicios y problemas)
Plano cartesiano (ejercicios y problemas)
Cálculo de distancias (ejercicios  y problemas)
Búsqueda de coordenadas
Vértices, cálculo de pendientes (ejercicios y problemas)
Determinar pendientes en ángulos de inclinación
Búsqueda de ecuaciones en recta

Física II

Buenas noches jóvenes!, les comparto el link con la primera presentación, está en powerpoint.


Arranque:
https://drive.google.com/open?id=1coUx6pZgrhZS7QAZObri2aW3KLRNYzR3


Saludos

Física II

Buenas tardes jóvenes de Fisica II.

Les comparto los links con las presentaciones de los temas vistos en clase:


Propiedades de los fluidos:
https://prezi.com/view/sp2RL0XVEF24afc5awUK/


Calor:
https://prezi.com/view/n9WGydw4xHgMiGAMOM3V/


También les comparto el compendio de las tareas que han entregado hasta ahora:

Tarea 1: Resumen Arquímedes
Tarea 2: Ejercicios Meta 7 pag. 59
Tarea 3: Dilatación de los materiales, pag. 62 y 63


Les añado la siguiente tarea para entregar el siguiente miércoles 01/08/18:

Dilatación lineal: Ejercicios 1. 2 y 3 de la Meta 8, pag. 66
Dilatación de área:  Ejercicios 3 y 4 de la Meta 9, pag. 72
Dilatación cúbica: Ejercicio 2 de la Meta 10, pag. 79

Mañana con gusto resolvemos dudas que puedan surgir.

Saludos

Orientación I (actualizado)- para el viernes

Hola jóvenes,


*Haber leído hasta la página 70 de libro.
*Escribir la carta, páginas 22 y 23 del manual.
*Entregar una infografía sobre el libro. Deberán elegir alguna lista de consejos que ofrece y elaborar el trabajo utilizando el siguiente programa: https://www.canva.com
Una vez que hayan realizado la infografía deberán enviármela a mi correo: dyepezgonzalez@gmail.com
*Recuerden que otra tarea es vencer un miedo o realizar un acto que los lleve a salir de su zona de confort (y traer evidencias).

¡Bonita semana!

Programa de lectura en tercer cuatrimestre

Estimados padres de familia de tercer cuatrimestre:
Les enviamos un cordial saludo.
Solicitamos de la manera más atenta apoyar la labor de la maestra de Literatura, Damaris Jiménez con respecto al programa de lectura que está llevando a cabo en dicha asignatura con los alumnos.

Se les ha solicitado elegir la lectura de un libro (incluso pueden obtenerlo por internet) y llevar a cabo lectura del mismo por lo menos utilizando 40-45 min. al día y realizar un pequeño resumen de las ideas principales cada vez que lean.

En estos días es difícil animar a los jóvenes con la lectura de libros dadas las condiciones tecnológicas, pero sabemos, que la lectura, además de fomentar el sano y divertido hábito, fortalece la cultura, apoya con elementos claves la ortografía y la redacción, además de provocar y practicar el espíritu crítico y analítico.

Muchas gracias por su atención y apoyo.
Ana Buerba
Directora Académica

Orientación I

Estimados alumnos,

Recuerden que para el lunes:

*Deberán haber entrevistado a dos adultos (mayores de 25 años) y traer por escrito, en hoja blanca (a mano o impreso, un trabajo de calidad) las respuestas a las siguientes preguntas:

1)¿Cuál era tu sueño cuando tenías mi edad?
2)¿Cambiaste de sueños o aspiraciones desde entonces?
3)¿Puedes platicarme de algún objetivo que lograste que haya sido importante para ti?
4)¿Cómo lograste alcanzarlo?
5) ¿Qué me aconsejarías para poder alcanzar mis aspiraciones?
6) ¿Cuál ha sido la lección más valiosa que has aprendido en tu vida?
Anexar firma de los entrevistados.

*Recuerden traer su collage.

*Recuerden haber leído el libro "Los 7 hábitos de los adolescentes altamente efectivos" hasta la página 50.

*Recuerden ponerse al corriente con los ejercicios del manual para quienes hayan faltado a alguna clase.

¡Buen fin de semana!

Miss Dani

Literatura I

Para el viernes 27 entregar contestada pág. 33 (pregunta 8) y páginas 37 y 38

Llevar evidencia de que la novela que elegí está en pdf en línea o en su defecto comprar el libro

Iniciar a leer la novela elegida

Cada clase se está evaluando participación y trabajo. No habrá cambios en éstas notas, sin embargo, es requisito tener todo completado para presentar examen.

Próximo periodo de extraordinarios

EXÁMENES EXTRAORDINARIOS

Fechas	31 julio	1 agosto	2 agosto	3 agosto	6 agosto
Materias	Computación 1, 2, 3, 4, 5, 6	Ly R 2 Matemáticas 1 Matemáticas 4 Biología 1 y 2	Inglés 2, 3 y 4 Probabilidad I Química 1 Historia de México  1 y 2	Matemáticas 2 Química 2 C de la Salud 1 y 2	Ly R 2 Matemáticas 3 Literatura I

Requisitos para presentar la materia:

1.    Haber realizado el pago correspondiente ANTES del examen ($350.00), de no ser así no podremos entregar examen.

2.   Presentarse puntualmente con el uniforme COMPLETO.

3.    Llevar el material necesario para contestarlo (pluma. Lápiz, goma, sacapuntas, colores).

4.   No entrar con celular.

CAMBIO DE AUDITORIO PARA LA GRADUACIÓN

Estimados padres de familia y alumnos de sexto cuatrimestre.
La ceremonia de Graduación se llevará a cabo en el Auditorio del Edificio B en las instalaciones de la Universidad Anáhuac.

NO SERÁ EN EL EDIFICIO "C" como se anunció en las invitaciones. 

Esto, debido a una re asignación de espacio por parte de la administración  de la Universidad.

Gracias.

Ana Buerba
Directora Académica

Filosofía 6° "A" Tareas

Buenos días jóvenes.


Les dejo la programación de tareas para la clase; recuerden que la tarea se entrega al día siguiente de que la actividad este programada.



Tarea 1 (23/07/2018):
-Realiza las actividades del bloque I del libro.

Tarea 2 (24/07/2018):
- Realiza un diagrama biográfico de Sócrates.
- Realiza un diagrama biográfico de Platón.

Tarea 3 (25/07/2018):
- Realiza un diagrama biográfico de Aristóteles.

Tarea 4 
- Exposición sobre teorías filosóficas medievales y modernas: Se entregará tríptico y se tiene que hacer uso de TIC para el desarrollo de la comunicación oral.

Equipo 1:Jean y Eddy.
- Nietzsche
Presentan el viernes 27 de julio

Equipo 2: Diego y Ricardo.
- Rousseau
Presentan el viernes 27 de julio.

Equipo 3: Bernardo y Plazola
- Martín Lutero.
Presentan el viernes 27 de julio.

Equipo 4: Fer, Fan y Karlita
- Tomás de Aquino.
Presentan el lunes 21 de mayo.

Equipo 5: Nash y Axel
- Immanuel Kant
Presentan el lunes 30 de julio.


Tarea 5 (30/07/2018):
- Actividades del bloque III del libro.

Tarea 6 (31/07/2018):
-  Actividades del bloque IV del libro.



¿Qué es un diagrama biográfico?

Es una representación gráfica escrita y detallada sobre la vida, los procesos y logros alcanzados por una persona.



¿Qué debe contener un diagrama biográfico?

- Temporalidad

- Especificación del proceso histórico

- Subtemas que puede clasificarse de la siguiente manera: Ideología, Proyectos, Participaciones relevantes durante el proceso histórico, entre otros.

- Debe contestar las siguientes preguntas: ¿Quién fue? ¿Que hizo? ¿Cuál es o fue su importancia?


El apoyo bibliográfico para las investigaciones a realizar puede ser de internet, libros, revistas de difusión científica o histórica y todo debe de contener fecha de realización y número de la tarea, así como bibliografía.

La cita debe ser en formato APA y pueden utilizar esta página de internet para generar su ficha: http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm





Saludos.



Profesor Xavier

Orientación I

Hola jóvenes,

Sus tareas durante esta semana:

*Para el miércoles: Haber visto la película de "Intensamente" o "Inside-out". El miércoles se les aplicará una evaluación sobre la película. Pueden encontrarla en youtube.

*Para el jueves: Elaborar un collage (en físico o digital) que responda a las preguntas: ¿Quién soy yo? ¿Qué ha infuido para llegar a ser quien soy ahora?- Les pido trabajos de calidad por favor. Ustedes pueden elegir el material pero deben estar bien presentados, con fotografías, limpios y creativos.
Pasarán a exponerlo en clase.

¡Bonita semana!

Comunicación II 6B

Bienvenidos al curso de Comunicación II

Tarea para el martes 24:
Llevar a clase por equipos un periódico, una revista, un rotafolio, plumones, tijeras y pritt.
Pensar en un tema para el radiodebate

Las presentaciones individuales inician el miércoles

Para el miércoles 25: Llevar un artículo o comentario de German Dehesa y hacer una crítica de película o serie.

Para el lunes 30: Contestar páginas 60, 61, 62-64, 76, 81 y 82.
Entregar reporte de la visita a Periódico AM
Llevar ejemplo de estación de radio digital
Sebastián, Santiago, Kiara ejemplo de estación indigenista.

uMiércoles 25

uMike

uFer

uJueves 26

uTabata

uJaime

uViernes 27

uKiara

uSebastian

uLunes 30

uAna Pau

uSantiago P

uMartes 31

uLore

uSantiago D

uSofia

Física I

Buenas tardes jóvenes, el próximo Lunes se realizarán las presentaciones del proyecto de investigación, por favor enviarme las presentaciones a  mi correo emmanuelbecerra@gmail.com antes del Domingo a las 6pm. Los equipos que hayan realizado las presentaciones en un software en linea proporcionarme el enlace.  Recuerden llevar su material de apuntes y libro para revisar las tareas pendientes, también aquellas que tienen justificante de dirección para poder recibirse.

Saludos

Física I Procedimientos

Buenas tardes jóvenes, les comparto un  link para que puedan ver los procedimientos básicos para los problemas vistos.  Saludos 

https://drive.google.com/open?id=1eS4DbwuP9WTXjCBuirj-_uK0qEU6tPlK

Física I Cuestionario

• Buen día jóvenes, envío el cuestionario con la teoría,  a la brevedad les enviaré el documento con los problemas y sus procedimientos con formula. 
• 
  
• Método científico
• 1.       ¿Qué es conocimiento científico?    
• 2.       ¿Qué es conocimiento empírico?
• 3.       El estudio de la física se puede clasificar en dos grandes bloques, ¿cuáles son?
• 4.       ¿Qué es la materia?
• 5.       Menciona los tres estados fundamentales de la materia, excluyendo el plasma y el condesado de Bose-Einstein,
• 6.       ¿Qué es medir?
• 7.       Existen dos tipos de errores ¿Cuáles son?
• Vectores y Fuerzas
• 8.       ¿Qué es un vector?
• 9.       ¿Cuáles son las 4 características de un vector?
• Desplazamiento y Distancia
• 10.   ¿Qué es desplazamiento?
• 11.   ¿Qué es distancia?
• 12.   ¿Qué es velocidad?
• 
  
• Movimiento rectilíneo uniforme (MRU) y Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA)
• 
  
• 13.   ¿Existe variación de velocidad en el MRU?
• 14.   ¿Cuándo tenemos variación de velocidad en un movimiento rectilíneo estamos hablando de qué tipo de movimiento?
• 15.   ¿Qué es aceleración?
• 
  
• Caída Libre y Tiro vertical
• 
  
• 16.   ¿Qué es caída libre?
• 17.   ¿Cuál es valor de velocidad inicial en todo fenómeno de caída libre?
• 18.   ¿Qué es tiro vertical?
• 19.   ¿Cuál es el valor de velocidad cuando un objeto alcanza la altura máxima en tiro vertical?
• 
  
• Tiro Horizontal
• 20.   Qué tipo de movimiento tiene un objeto que se desplaza en más de una dimensión y tiene un movimiento horizontal y otro movimiento vertical.
• 21.   Movimiento bidimensional cuya velocidad inicial es un MRU y que tiene una pérdida de altura debido a la aceleración de la gravedad.
• 
  

Comunicación II Última sesión: proyectos y examen

Buenas tardes alumnos, el día de mañana presentan sus programas de radio. Deben enviar su audio hoy antes de las 9pm. De lo contrario deben llevar un usb mañana para tenerlo listo para presentar. El no tener a tiempo el programa se restarán puntos.

Se evaluará lo siguiente:
Guion radiofónico (impreso, entregado en tiempo y forma)
Calidad de audio (volumen, voz, dicción)
Producción (música, edición, cortinillas, entradas)
Tema (de acuerdo al género elegido y dominio del tema)

Entregarán también el Newport Times debidamente impreso. Habrá una calificación individual y una grupal. Se evaluará:
Individual:
Entrega a tiempo
Redacción y ortografía
Calidad de información

Grupal:
Calidad de impresión
Formato
Diseño

Examen de alto rendimiento para todo el grupo:
Incluye todas las presentaciones de clase y lo comentado también
Prensa (primer medio de información pública en Roma, primer periódico mexicano apoyado por Porfirio Díaz, formatos de prensa escrita, siglo en el que surge, etc)
Géneros periodísticos (noticia, reportaje, crítica, etc.)
Radio (primera estación, estación más antigua en México, etc)
Guiones radiofónicos (saber distinguir tipos de guiones)
Géneros radiofónicos 
Televisión (primer canal en México, responsables de la existencia de la televisión, televisión a color)
Cine (historia del cine, evolución)
ESTUDIEN!!!

Graduación

 ESTIMADOS PADRES Y ALUMNOS GRADUADOS:

Nos es grato saludarles y reiterarles nuestro agradecimiento por su apoyo y colaboración durante estos 2 años.

 Muchas felicidades por el éxito obtenido al terminar su etapa de bachillerato.

Información sobre la graduación académica:

·         Fecha: Jueves 26 de Julio de 2018

·         Lugar: Universidad Anáhuac Querétaro, Aula Magna en el edificio de Rectoría

·         Hora: Recepción: 18:00 hrs.

·         Vestimenta: Formal, obligatorio:

o    -Hombres: Pantalón negro de vestir, camisa de vestir blanca y zapatos negro

o    -Mujeres: Pantalón negro de vestir, blusa blanca y zapatos negros. En caso de utilizar falda, medias negras y zapatos negros.

o    *No están permitidos los pearcings, ni en hombres ni en mujeres.

ATENTAMENTE

Ana Buerba 

Directora Académica

Comunicación II

Miércoles 11 Visita a la Hemeroteca de Querétaro

Jueves 12       Entrega del reporte sobre la visita a Hemeroteca (puede ser a mano en cuaderno o impreso)
                       Presentaciones individuales de Eduardo y Karla
                       Llevar material para completar su rotafolio (tijeras, pritt, plumones y recortes de revista o periódico)

Viernes 13     Carrera Newport 5k

Lunes 16        Decorar el pizarrón con NEWPORT TIMES (encargado Ricardo)
                       Terminar de pegar sus géneros periodísticos en rotafolio y pegarlos en el salón




Presentaciones:

uLunes 16:

uNash

uFan

uMartes 17:

uRicardo

uBernardo

uMiércoles 18:

uFer

uAxel

uDiego

uJueves 19:

uEduardo Plazola

uJean Carlo

Física I

Tarea para el 12/07/18   Actividad 17 página 43

Física I - Profesor Emmanuel

Tarea para entregar el 11/07/18:
1.-  Actividades 4, 6, 7 y 10 de acuerdo a los ejemplos vistos en clase.
2.- Investigar cárceles donde estuvo Nelson Mandela y avances científicos en Física contemporáneos a Nelson Mandela

Fisica I Profesor Emmanuel

Resumen de media cuartilla de las páginas 14 y 15 del Manual de Física I

For girls  Page 95 and 96

For boys Page 95 to 98 and page 9-10

Fe de erratas: En el primer párrafo la segunda instancia de "funciones" debe decir "integrales". Ya corregido el texto se lle de la siguiente manera:

Objetivo:

Usar la integral definida de funciones para medir áreas de figuras planas sencillas considerando que este tipo de funciones integrales produce áreas orientadas en el plano coordenado.

Proyecto: La integración produce un área plana orientada. (Rúbrica.)

M. C. David Vázquez Santa Ana

Querétaro, 2018

Formes capricieuses. Vasily Kandinsky, 1934-44.

Objetivo:

Usar la integral definida de funciones para medir áreas de figuras planas sencillas considerando que este tipo de funciones produce áreas orientadas en el plano coordenado.

Desarrollo del proyecto:

El asesor proporcionará a cada equipo de trabajo colaborativo algunas funciones que deberán integrarse en los dominios especificados, integrales (definidas) que deben ser interpretadas como áreas orientadas para justificar el resultado.

Los cálculos los debe realizar el equipo basándose en las notas del curso, mientras que las gráficas requeridas deben realizarse con GeoGebra.

La idea general para realizar este proyecto la he colocado al final de esta rúbrica.

Exposición:

Una vez realizadas las actividades descritas en el desarrollo de este proyecto, los equipos deben hacer una presentación en PowerPoint con la que realizarán una exposición de no más de 10 minutos.

Idea general para interpretar una integral definida como área orientada.

     La integral definida usual no produce sólo el área debajo de la gráfica de una función, sino su área orientada. En otras palabras, la integral definida es un segmento de plano orientado (dirigido) caracterizado por:

·         su magnitud (área);

·         su sentido de rotación.

     Esto lo podemos precisar de la siguiente manera. En el plano coordenado, la unidad de área orientada positivamente es el segmento (pedazo) de plano determinado por los dos segmentos dirigidos que, comenzando en el origen de coordenadas, terminan en los puntos E1= (1,0) y E2=(0,1), respectivamente.

dvsa-2018