viernes, 29 de septiembre de 2017

CALENDARIO DE MATERIAS SEPTIEMBRE-DICIEMBRE

Estimados Padres de familia:
Les enviamos un cordial saludo.
A continuación compartimos con ustedes el calendario de materias del cuatrimestre septiembre-diciembre.
Como ustedes saben, las calificaciones de cada materia se publican a los alumnos los miércoles siguientes a la aplicación del examen.
En el caso de que algún alumno no hay aprobado la materia, se los haremos saber  por medio de una carta ,junto con el periodo de fechas de exámenes extraordinarios.

Independientemente de esa información, ustedes pueden acercarse a nosotros vía telefónica o por medio de citas (agendadas en recepción) para conocer el desempeño académico o persona de sus hijos. Las boletas de calificaciones se entregan al inicio del siguiente cuatrimestre.

Estamos a su disposición para cualquier duda, comentario o pregunta al respecto.

Gracias.
ATENTAMENTE
Ana Buerba Villanueva
Directora Académica





jueves, 28 de septiembre de 2017

TAREA Y PROYECTO QUIMICA JUEVES 28 DE SEP

TAREA
EVALUACION PAGINA 154
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 165 (2)

PROYECTO
NO OLVIDEN TRAER SU MATERIAL PARA LA TABLA PERIODICA

PARA LA LINEA DEL TIEMPO

ESTUDIANTE: NELDA
TITULO: LINEA DEL TIEMPO TABLA PERIODICA
TAMAÑO:140*30 CM

ESTUDIANTES: JOSE CARLOS CARRERA, OLIVER
5 HOJAS DE COLOR ROJO (POR ESTUDIANTE) PARA HACER LINEA DEL TIEMPO

DEBN ESCRIBIR EN UNA HOJA EL NOMBRE DEL PERSONAJE, EL AÑO Y QUE REALIZO DE DESCUBRIMIENTO O APORTE EN LA TABLA PERIODICA
Antoine Lavoisier -XIMENA
 Humphry Davy - GABRIEL
 John Dalton - VALERIA
Johann Wolfgang Döbereiner  -RODRIGO
Leopold Gmelin -SAMANTA
Jean-Baptiste Dumas - ALEJANDRO
 August Kekulé -GERARDO
Alexandre-Emile Béguyer de Chancourtois -ALBERTO DANIEL
Dmitri Mendeléyev -RUBEN
Julius Lothar Meyer - JUAN FELIPE
 William Odling -JOSE CARLOS ROSAS
John Newlands -KEVIN
Gustavus Hinrichs - DANIEL PEREZ
Henry Moseley - MAURICIO
Horace Groves Deming -DAVID ANTONIO
Glenn Seaborg -ISACC
Gil Chaverri - DANIELA

Orientación III-recordatorios

Hola jóvenes,

*Porfa revisen la publicación anterior y revisen las tareas para mañana, viernes.
*Quiero añadir el recordarles mañana traer los libros que se les prestaron, aunque no hayan terminado los resúmenes.
*Mañana recojo los manuales y libretas para calificarlas. No se les olvide.
*Les recuerdo que mañana es su exposición de resultados del proyecto.


Buen día y estudien.
Miss Dani


miércoles, 27 de septiembre de 2017

Recordatorio-Traer pet

Chavos, recuerden traer pet para los que están haciendo su camapaña de reciclaje.

¡Apoyémos!

Orientación III (5° publicación)

Hola jóvenes,

Les recuerdo...

*Mañana deberán exponer por equipos los resultados de su proyecto:
-3 diapositivas máximo
-Objetivo de la campaña
-Estrategias (video, carteles, actividades,etc).
-Resultados obtenidos
-Conclusiones

*Mañana deberán traer la Propuesta impresa. La otra parte del proyecto que comentamos con anterioridad, les recomiendo revisar las publicaciones anteriores para revisar los detalles con los que debe contar su escrito y que no les falte nada.

*Enviarme las presentaciones que hicieron sobre los temas que expusieron, los videos realizados, así como las exposiciones que presentarán mañana. Les dejo mi correo: dyepezgonzalez@gmail.com

*Para el viernes les recuerdo traer las entrevistas completas del manual (comienzan en la página 21).

*Para el viernes recuerden también completar el cuadro de la página 25, referente a las carreras profesionales.

*Y MUY IMPORTANTE, RECUERDEN ESTUDIAR PARA SU EXAMEN DEL VIERNES.
(Si no estudian no lo van a pasar y piensen también si alguien se anima a presentar el examen de alto rendimiento).

A echarle ganas chavos, que ya sólo nos quedan 2 días.

Buen día,
Miss Dani

TAREA MIERCOLES 27

TAREA

INDICA QUE TIPO DE ENLACE TIENEN LAS SIGUIENTES MOLECULAS (EN HOJAS BLANCAS)
--H2O
--CO2
--CaI2
--Cr
--CH3CH2OH
--Pb
--BaBr2
--SO2
--CH4
--NH3

REALIZAR LA ESCRUCTURA DE LEWIS DE LAS SIGUIENTES MOLECULAS (HOJA BLANCA)
--H2SO4
--H20
--Al2O3
--LiF
--K2O
--CaO
--NaCl
--H3PO4

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PAG. 147 (HOJAS BLANCAS) 1,2,3 Y 5 (TRIPTICO)

martes, 26 de septiembre de 2017

Orientación III (4° publicación)

Hola jóvenes,

*Les recuerdo su investigación en relación al debate que tendremos mañana sobre la Legalización de la marihuana. Esta tarea de investigación se calificará en conjunto a su desempeño en el debate (no sólo es "copiar y pegar" información).

*Les recuerdo que el video es para mañana.

*Quienes no me hayan enviado el avance de la propuesta que es parte del proyecto, recuerden que tienen hasta el día de hoy. Mañana ya no recibo nada.

*Vayan pensando si quisieran presentat el examen de alto redimiento.
Les recomiendo a todos que vayan repasando.

Buen día!

TAREA MARTES 26 DE SEP

TAREA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Y 2 PAG. 127

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PAG. 132 (1y2)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Y 2 PAG. 135

ESCIBIR QUE ENLACE FORMAN LAS SIGUIENTES MOLECULAS
1.- KF
2.-NaCL
3.-RhCl3*6H20
4.-C6H5CH3
5.-AU
6.-BaBr2
7.-CaCl2
8.-AG
9.-NH
10.-O2
11.-Laton

PROYECTO
NO OLVIDEN TRAER SU MATERIAL PARA LA TABLA PERIODICA

PARA LA LINEA DEL TIEMPO

ESTUDIANTE: NELDA
TITULO: LINEA DEL TIEMPO TABLA PERIODICA
TAMAÑO:140*30 CM

ESTUDIANTES: JOSE CARLOS CARRERA, OLIVER
5 HOJAS DE COLOR ROJO (POR ESTUDIANTE) PARA HACER LINEA DEL TIEMPO

DEBN ESCRIBIR EN UNA HOJA EL NOMBRE DEL PERSONAJE, EL AÑO Y QUE REALIZO DE DESCUBRIMIENTO O APORTE EN LA TABLA PERIODICA
Antoine Lavoisier -XIMENA
 Humphry Davy - GABRIEL
 John Dalton - VALERIA
Johann Wolfgang Döbereiner  -RODRIGO
Leopold Gmelin -SAMANTA
Jean-Baptiste Dumas - ALEJANDRO
 August Kekulé -GERARDO
Alexandre-Emile Béguyer de Chancourtois -ALBERTO DANIEL
Dmitri Mendeléyev -RUBEN
Julius Lothar Meyer - JUAN FELIPE
 William Odling -JOSE CARLOS ROSAS
John Newlands -KEVIN
Gustavus Hinrichs - DANIEL PEREZ
Henry Moseley - MAURICIO
Horace Groves Deming -DAVID ANTONIO
Glenn Seaborg -ISACC
Gil Chaverri - DANIELA

lunes, 25 de septiembre de 2017

Orientación III (3° publicación)

Hola jóvenes,

*Les recomiendo revisar la 2° publicación para que estén al tanto de las fechas de entrega y más detalles sobre el proyecto.

*Para mañana les recuerdo traer los datos que les pedí:
De 3 a 5 consecuencias psicológicas, de 3 a 5 consecuencias físicas y de 3 a 5 consecuencias sociales del consumo de las drogas asignadas.

Marihuana- Alessandro
Éxtasis -Alessandro
Heroína-Camila
Opio-Camila
Peyote-Arturo
LSD-Arturo
Cocaína-Sofía
Ayahuasca-Sofía
Anfetaminas-Isa
Alcohol-Isa

*El miércoles vamos a tener un debate sobre el tema de la Legalización de la marihuana.
Si quieren adelantar tarea, les recomiendo ir investigando sobre el tema (puntos a favor y en contra).

¡Bonito día! ¡A echarle ganas!

TAREA LUNES 25-SEP

TAREAS

-- GRUPOS ¿POR QUE TIENEN ESOS NOMBRES LOS GRUPOS?. ¿QUE GRUPOS HAY?. ¿QUE CARACTRISTICAS Y/0 PROPIEDADES TIENEN LOS GRUPOS?
  HOJAS BLANCAS, A MANO CON MARGEN DE 2 A 3 CM. CON SU NOMBRE Y UN TITULO
--  INVESTIGAR EL USO DE LOS METALES Y NO METALES EN MEXICO Y SU IMPORTANCIA
   HOJAS BLANCAS, A MANO CON MARGEN DE 2 A 3 CM. CON SU NOMBRE Y UN TITULO
-- METALES Y NO METALES EXTRAIDOS O QUE SE OBTIENEN EN MEXICO
  HOJAS BLANCAS, A MANO CON MARGEN DE 2 A 3 CM. CON SU NOMBRE Y UN TITULO

-- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PAG.110 1,2,3, LA PARTE TEORICA EN HOJAS BLANCAS

-- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PAG.111 4

PROYECTO FINAL
--- TRAER EL MATERIAL PARA EMPEZAR A TRABAJAR CON SU TABLA PERIODICA Y LA LINEA DEL TIEMPO. EJEMPLO:
--PAPEL CRAFF
-- PLUMONES
--COLORES
--HOJAS DE COLORES
-- ETC

viernes, 22 de septiembre de 2017

Tareas de estructura Socioeconómica de México 4°A

Tarea para el lunes 25 de septiembre de 2017:

-Realizar ejercicios del libro de apoyo: bloques I y II.

-Traer la primera parte del proyecto:
Debe contener  la justificación, el organigrama, y el nombre y objetivo del proyecto.

- Traer toda la información posible para comenzar a realizar la fase II y III del proyecto.


Tarea para el miércoles 27 de septiembre de 2017.

-Realizar bloques III y IV del libro.

-Traer la información necesaria para culminar con la fase IV del proyecto


Saludos.

Profesor Xavier Garza Carmona

jueves, 21 de septiembre de 2017

TEMARIO EXAMEN QUIMICA

TEMARIO QUIMICA
- CONCEPTO DE QUIMICA
- PREGUNTAS SOBRE LA ALQUIMIA
- LAQUIMICA Y EL METODO CIENTIFICO
- ESTADO DE AGREGACION Y CAMBIOS DE ESTADO
- TIPOS DE ENERGIA
- NUMERO ATOMICO
- NUMERO DE MASA
- MASA ATOMICO
- ISOTOPOS

miércoles, 20 de septiembre de 2017

Orientación III (2° publicación)

Hola jóvenes,

*Les recuerdo trabajar en sus exposiciones individuales. Recuerden que la mejor exposición obtendrá un punto extra en el examen.

*Les recomiendo comenzar a trabajar, ya que de lo contrario, se les acumulará el trabajo.

*Les recuerdo traer para mañana o el viernes artículos de higiene personal para apoyar a nuestra comunidad en el D.F que recientemente perdieron sus hogares y seres queridos. Los artículos que nos tocó recopilar:
-Pañales
-Toallas femeninas
-Pasta dental
-Cepillo dental
-Papel de baño
-Antibacterial
-Jabón
-Shampoo
-Toallitas higiénicas
(etc..)

*El día de mañana comenzaremos a trabajar en sus proyectos. Deben traer información relevante (impresa o escrita a mano) para utilizar en sus carteles y en la campaña de prevención (recuerden que debe ser con un enfoque positivo). También traer cartulinas (2 por equipo mínimo), tijeras, plumones,colores y material para armar los carteles.

Cronograma del trabajo en proyecto:

Semana 1- Diseño
miércoles- Planeación
jueves-Planeación, diseño carteles e inforgrafías, uso de información para el diseño de la campaña.
Viernes-Diseño y planeación del video, estrategias extra (trípticos,etc) y planeción del trabajo escrito.

Semana 2- Implementación
Lunes-Traer impreso el 50% de avance del trabajo escrito. Y terminar lo necesario de la campaña.
Martes-Video listo (todavía no subir a internet hasta estar aprobado).
Miércoles-Estrategias extra listas, implementarlas y evaluar resultados.
Jueves-Exposición de los resultados. Entrega del trabajo impreso (propuesta).

Entregables: 

1)Exposición: En emaze o canvas, máximo 3 diapositivas. Objetivo, estrategias, resultados obtenidos y conclusiones. (Jueves)

2)Cartulinas: Con información relevante, creativos y elaborados con buena calidad. (jueves)

3)Videos: Máximo 2 minutos de duración. Con mensaje positivo, afín al objetivo de la campaña, elaborado por ustedes y que sea de interés para la comunidad estudiantil. (martes)

4)Trabajo escrito:  Ustedes como representantes juveniles, deberán presentar una propuesta "a gobierno" para prevenir la problemática psicosocial (que eligieron) en los jóvenes. (jueves)

-Impreso. Letra Arial o Times New Roman, tamaño 12. Interlineados de 1.5 cm. Márgenes de 2 cm.
-Entregar con carpeta o folder
-Portada con nombres de los integrantes del equipo
-Objetivo
-Justificación (2 páginas)
-Metodología
-Recursos necesarios
-Resultados esperados
-Referencias (mínimo 3 con formato APA).





TAREA QUIMICA MIERCOLES 20 DE SEP

TAREA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DEL LIBRO
T3. PAGINA 32 EJERCICIO 1
T4. PAGINA 35 EJERCICIO 1 EN HOJAS BLANCAS
T5 PAGINA 36 EJERCICIO 1 Y 2 EN HOJAS BLANCAS
T6 EVALUACION DE LA PAGINAS 41Y 42
ESTUDIA LOS MODELOS ATOMICOS

martes, 19 de septiembre de 2017

TAREA QUIMICA 1 MARTES 19 DE SEP

TAREA
INVESTIGAR LOS CONCEPTOS DE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES EN HOJAS BLANCAS A MANO.
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
  FISICOS
  EXTENSIVAS O GENERALES
    EXTENSION O VOLUMEN
    MASA
    PESO
   INERCIA
   LONGITUD
   IMPENETRABILIDAD
   POROSIDAD
   DIVISIBILIDAD
INTENSICAS  ESPECIFICAS
  DENSIDAD
   VISCOSIDAD
   PUNTO DE FUSION
   PUNTO DE EBULLICION
   INDICE DE REFRACCION
  CALOR ESPECIFICO
   SOLUBILIDAD
   ELASTICIDAD
   MALEABIIDAD
   DUCTIBILIDAD
   TENACIDAD
   DUREZA
 QUIMICAS
  PODER OXIDANTE
  PODER REDUCTOR
  COMBUSTIBILIDAD
  ACIDEZ
  ALCALINIDAD

Orientación III

Hola jóvenes,

Les recuerdo preparar sus exposiciones según los temas que eligieron. Las exposiciones comienzan mañana con el tema de Síndrome de Estocolmo  Doméstico.

Recuerden que las exposiciones deberán presentarse con apoyo visual en Emaze, Prezi o algún otro programa que eligan (de preferencia NO power point).

No olviden agregar las referencias donde buscaron la información (no blogs).

Pueden traer otro tipo de apoyo para hacer mejor su presentación (infografías, algún video,etc.)

Recuerden que quien exponga mejor tiene un punto extra en el examen.

Revisen los puntos a exponer, los anotaron en la clase de ayer.

*No olviden traer sus manuales el día de mañana.


Bonito día.

Miss Dani

Proyecto Final de Estructura Socioeconómica de México

Proyecto Final trabajo colaborativo:

Proyecto de Desarrollo Socioeconómico de México
1. Identificar una problemática (natural, social, administrativa, económica, educativa, etc.)
2. Propuesta de Solución
3. Simulación de Aplicación.
- Prosupuesto
- Materiales
- Permisos
- etcétera
4. Solución o conclusión. Tiene que generar un bien social y tiene que estar empalmado al desarrollo socioeconómico del lugar o sociedad.

Organigrama:
- Director
-Administrador
- Observador
- Investigación

Fecha de entrega: 29 de septiembre de 2017
Fecha de presentación 29 de septiembre de 2017


Profesor. Xavier Garza Carmona




lunes, 18 de septiembre de 2017

TAREA QUIMICA 1 LUNES 18/09/17

TAREA QUIMICA
 
REALIZAR UNA INVESTIGACION Y ESCRIBORLA EN UNA HOJA EN BLANCO, CON UN MARGEN DE 3 CM A CADA LADO, ESCRITO A MANO
EL TEMA ES:
HISTORIA DE LA QUIMICA  Y DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES PERSONAJES:
 Robert Boyle
 Antoine Lavoisier
John Dalton
Amedeo Avogadro
Mendeléyev
Willard Gibbs
Marie y Pierre Curie
Ernest Rutherford
Bohr

LAS HOJA DEBE TENER EL NOMBRE DEL TRABAJO Y EL NOMBRE DEL ESTUDIANTE.

jueves, 14 de septiembre de 2017

TAREA Y ACTIVIDADES QUIMICA 2 JUEVES

TAREA
DEL LIBRO
ACTIVIDAD DE AORENDIZAJE EJERCICIO 1 PAG 155
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EJERCICIO 1 PAG 157
 ACTIVIDAD  SUMATIVA DE LA PAG. 231

MATERIALES  POR EQUIPO PARA EXPERIMENTO EL DIA DE MAÑANA
10 VASOS DE PLASTICO PARA MAÑANA
1 ATOMIZADOR PEQUEÑO
1 FLOR NATURAL DE COLOR ROJO
1 MANZANA ROJA
1 VEGETAL VERDE FRESCO
2 CARTULINAS
PLUMONES

EQUIPO 1:
100 ML DE VINAGRE
100 ML LECHE
EQUIPO 2:
2 LIMONES
1 REFRESCO DE COCACOLA
CEBOLLA
EQUIPO 3:
PLATANO
100 ML ACEITE

RECUERDEN QUE MAÑANA PRESENTARAN ANTE LA DIRECCION SU PRESENTACION DEL PROYECTO FINAL  DEBEN TRAER IMAGENES, FOTOS O IMPRESIONES SOBRE LOS DIFERENTES CONTAMINANTES. SI ES POSIBLE CADA EQUIPO TRAIGAN DE SUS TEMAS Y UN TEXTO PEQUEÑO IMPRESO DE SU TEMA, VAMOS A COLOCARLOS EN EL SALON.

NO OLVIDEN TRAER MAÑANA LA CARPETA DE EVIDENCIA (CON SU NOMBRE)  CON LA HOJA QUE CONTENGA UNA TABLA QUE DEBE VENIR :
NO TAREA
CALIFICACION
FIRMA

Orientación Iv- recordatorio

Hola jóvenes,

Los que se llevaron libros para leer y entregar resúmenes...le pido que porfa los regresen mañana.

También les recuerdo apoyar y ayudar a las campañas de acción social que organizaron los alumnos de 1°. Trayendo ropa para las niñas del albergue.


¡Gracias!

miércoles, 13 de septiembre de 2017

TAREA QUIMICA 2. MIERCOLES

TAREA
 
PRESENTACION Y TRABAJO ESCRITO DE LA UNIDAD 5
 
TEMAS
1.-IMPORTANCIA DE LAS MACROMOLECULAS NATURALES
2.-CARBOHIDRATOS
2.1.- CLASIFICACION DE LOS CARBOHIDRATOS
3.-LIPIDOS
3.1. CLASIFICAION DE LOS LIPIDOS
4.-PROTEINAS
4.1 ESCRUCTURAS DE LAS PROTEINAS
4.2 CLASIFICACION DE LAS PROTEINAS
5 ACIDO NUCLEICO
5.1 ESTRUCTURA DEL DNA Y DEL RNA
6.-MACROMOLECULAS SINTETICAS
6.1 POLIMEROS DE ADICION
6.2 POLIMERO DE CONDENSACION
6.3 POLIMERO ERMOSPLASTICOS Y TERMOESTABLES

INTEGRANTES
1.- DIEGO
2.- JULISSA, IVAN
3.- GONZALO, ALBERTO
4.- LIZBETH Y PAOLA
5.-  RAFAEL Y DIEGO MALO
6.1.-  HECTOR
6.2.- SAMIR
6.3.- MONSERRAT


TAREA
LEER DE LA PAG 109-120 Y RESOLVER LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA PAG 120 Y 121
LEER DE LA PAG. 136 Y 17, Y RESOLVER LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA PAG. 138

martes, 12 de septiembre de 2017

TAREA QUIMICA II MARTES 12/09/17

TAREA
 
PROYECTO
 
A LOS QUE NO ENTREGARON EL DIA DE HOY EL BORRADOR DEL PROYECTO FINAL, ENTREGARLO EL DIA DE MAÑANA SI NO LA CALIFICACION DEL PROYECTO VA A SER REPROBATORIA.
 
 
TAREA CONCENTRACIONES
EN HOJAS BLANCAS CON EL PROCEDIMIENTO CONTESTAR LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:
1.-La molaridad de una disolución que contiene 2,07·10-2 moles de soluto en 50 ml de disolvente
2.-Calcular el número de moles de soluto en 5 litros de una disolución 0,4 M
3.- Calcular la molaridad de una disolución de 100 gramos de metanol CH4O en 1 litro de disolvente
4.- Calcular el volumen de una disolución 0,4 molar que contiene 10 gramos de nitrato de sodio NaNO3
5.-Calcular la molaridad de una disolución de 250 ml en la que está disueltos 30 gramos de cloruro sódico (NaCl).
6.-Calcular los gramos de hidróxido de sodio (NaOH) de 350 ml de disolución 2 m.
7.-Calcula el % m/m de una solución que tiene 10 grs. de soluto y 110 grs. de solvente.
8.-Calcula la masa de soluto que tendría una solución de 220 grs. que es 4% m/m.
9.-Calcular la normalidad y la molaridad de 50 gramos de Na2CO3 en 100 ml de disolución
10.-Calcular la normalidad de 20 gramos de hidróxido de berilio Be(OH)2 en 700 ml de disolución
 
INVESTIGACION
 
ENTREGAR SU INVESTIGACION EN HOJAS BLANCAS, CON LOS REQUERIMIENTOS QUE SE LES PIDE Y ESCRITO A MANO DE LOS SIGUIENTES TEMAS.
TEMA1: IVAN, GONZALO, DIEGO MALO, MONSERRAT, HECTOR, PAOLA
TEMA2: JULISA, RAFAEL, DIEGO LANDGRAVE, MARIAN, ALBERTO, SAMIR
1.- Investigación de estructura de los compuestos de carbono
      a) Configuración electrónica del carbono e hibridación
      b) Geometría molecular del carbono
2.- Investigación de cadenas carbonadas e isomerías
     a) Tipos de cadenas carbonadas
     b) Descripción de las tipos de cadenas carbonadas
     c) Representación de las moléculas orgánicas
     d) Isomerías
 
LOS TEMAS INVESTIGADOS LOS PRESENTARAL EN CLASES AL AZAR ENTRE LOS ALUMNOS QUE LES TOQUE EL TEMA


RUBRICAS INVESTIGACIONES DE TEMAS ESCRITOS DE TAREA
El trabajo escrito debe contener lo siguiente el trabajo de investigación:
1.-PORTADA
            Nombre de la institución
           Título de la investigación
           Nombre del estudiante
           Fecha de entrega
2.- HOJA DE EVALUACIÓN IMPRESA (archivo anexo)
3.- TEMAS
Título del tema
Tema con citas bibliográficas. (Mínimo 1 cuartilla por tema)
Figuras y tablas con título (encabezado en tablas y pie de figura en figuras)
4.-CONCLUSION PERSONAL. Mínimo una cuartilla
5.- BIBLIOGRAFÍA, Al menos 4 bibliografías mínimo de las citas.
El trabajo se entregará escrito a mano, hojas blancas, con margen de 3 cm en cada lado.



viernes, 8 de septiembre de 2017

Orientación IV- tareas para 2° semana

Hola jóvenes,

Antes que nada los felicito por su esfuerzo durante las últimas clases y el cumplimiento de sus tareas. Sigan mejorando :)

Les dejo las tareas para entregar durante la semana:


*Nota: Les recomiendo ampliamente comenzar a trabajar en el proyecto 2, que aunque se entregue hasta el viernes es bastante largo.

Para el martes:

*Realizar test vocacional en: http://www.iivvo.com/
-> Enviarme su resultado final a mi correo: dyepez@newporthighschool.mx. Pueden "copiarlo y pegarlo" en el correo o documento de word, lo que se les haga más fácil.

*Deberán entregar los prototipos de los productos generados por su "empresa" (sí, les dí un día más esperando que la presentación del martes sea excelente, el prototipo funcione y esté muy bien hecho).

*Exposición por "empresas":
-3 o 4 diapositivas máximo utilizando el programa emaze. https://www.emaze.com
-No es necesario exponer todo el proyecto. Sólamente van a exponer:
   -Nombre de la empresa
  -Slogan
  -Logotipo
  -Prototipo, descripción del producto y cómo funciona.
  -Ventaja competitiva
  -Mercado objetivo
  -Inversión (cantidad)
  -Punto de equilibrio
  -Proyección de ganancias
  -Sustentabilidad

*Les recuerdo utilizar la presentación en línea como apoyo visual. Todos deben saber acerca de todos los aspectos que están presentando y no sólo pararse a leerlo. Recuerden que es importante utilizar imágenes, el tamaño de la letra mínimo de 20, no utilizar más de 7 líneas por párrafo y no utilizar más de 7 palabras por enunciado (ley del 7x7 para presentaciones).

Para el miércoles:


*Elaborar su currículum vitae y traerlo impreso a clase. (Sí, investiguen cómo elaborar uno).
Imaginen el currículum que les gustaría tener en 10 años y elabórenlo. 

Para el viernes:

Proyecto 2
*Copilación de información sobre la carrera profesional de su interés.

Elementos:

**Infografía: Elaborar infografía con datos de interés sobre la carrera de su elección. De preferencia no utilizar los datos que escribirán en su trabajo impreso, sino otros datos que puedan ser interesantes sobre la carrera (elección libre, mientras los obtengan de fuentes fidedignas).

**Trabajo impreso:
*Portada (nombre completo, nombre de la institución, título, fecha, nombre de la materia y frase de algún profesionista exitoso de la carrera de su interés).
*Índice
*Introducción. Razones por las que quiero estudiar esta carrera y elegir responder una de las dos preguntas siguientes: La preferencia de la carrera que elegiré, ¿es producto de algo que he vivido en casa o es producto de mi vocación?
*Carrera profesional (Descripción general).
*Dos universidades donde podría estudiarla, junto con su ranking a nivel nacional o internacional. Elegir una universidad de mi interés para completar los datos siguientes:
*Las 5 materias dentro de la programación académica que más me llaman la atención.
*Becas a las que podría aspirar. Si elijo universidad pública entonces: ¿en qué fechas debo pasar por mi ficha y cuándo comienzan los propedéuticos?
*Duración de la carrera
*Perfil de egreso ¿qué voy a saber hacer cuando egrese de esa carrera en esa universidad?
*¿En qué voy a poder trabajar? Escribir actividades generales (ejemplo:
          Finanzas. Trabajar en bancos nacionales e internacionales, trabajar en la bolsa de valores, trabajar en departamentos de finanzas o administración en las empresas.
*Dos vacantes (con todos los requisitos). ¿Dónde podría trabajar (específicamente) y de cuánto es el rango salarial?. ¿Qué me ofrecen?. ¿Qué me piden?
*¿Las vacantes que encontré se encuentran catalogadas como trabajos que serán próximamente obsoletos o sí son relevantes en el futuro próximo?
*Dos ejemplos de debates éticos que podría tener dentro de la profesión. 
*Desde mi profesión, ¿Cómo puedo ayudar a hacer del mundo un lugar mejor?
*Conclusión: ¿Esta es mi vocación?  ( 7 líneas respaldando tu conclusión).
*Agregar por lo menos 2 imágenes dentro de tu escrito.
*Referencias

-Los que van a elegir mismas carreras, les pido elegir distintas universidades.

¡Buen fin de semana chavos! A divertirse sanamente :)

jueves, 7 de septiembre de 2017

TAREA QUIMICA II JUEVES

TAREA

1.- DEL EJERCICIO DE RECETA REALIZAR LO SIGUIENTE.
a) DECIR QUE INGREDIENTES SON LO REACTIVOS LIMITANTES Y EN EXCESO
b) HACER UNA REACCION CON LA REETA COLOCANDO LOS INGREDIENTES DE UN LADO Y EL PRODUCTO DEL OTRO
c) ESCRIBIR  RELACIONES ESTEQUIOMETRICA

2.- DEL ARCHIVO "FORMULA EMPIRICA Y MINIMA" REALIZAR LOS EJERCICIOS. SI NO TIENEN EL ARCHIVO SE LOS COLOCO LOS EJERCICIOS A CONTINUACION EN LA PARTE DE SUBRAYAR COLOCAR EL PROCEDIMIENTO. ENTREGAR EN UNA HOJA BLANCA

1.- Calcula la fórmula empírica de un hidrocarburo que en un análisis dio la siguiente  Composición: 85,63% de C y 14,3% de H.

2.-El análisis de un compuesto dio la siguiente composición:  K: 26,57% Cr: 35,36% O: 38,07%. Calcula la fórmula empírica del compuesto.

3.-Un compuesto tiene la siguiente composición en tanto por cien:  19,3% de Na, y 26,9% de S y 53,8% de O. Su peso molecular es 238. Calcula la fórmula molecular.

4.-Una muestra de un compuesto tiene 47.98% de Zn y 52.02% de Cl. Determina la fórmula mínima.

5.-Una muestra de 2.5 g de un compuesto tiene 3.08% de hidrógeno (H), 31.61% de fósforo (P) y 65.31% de oxígeno (O). Determina la fórmula mínima.

6.-El análisis elemental de un compuesto indica que se tiene 40.92% de C, 4.58% de hidrógeno y 54.50% de oxígeno. Determina la fórmula mínima.

7.-El compuesto es el ácido ascórbico o vitamina C. La fórmula mínima de un compuesto es C3H4O3 y su masa molar es igual a 176.12 g/mol. Determina su fórmula molecular.

8.-Una muestra de 5.7 g de un compuesto tiene 85.62% de C y 14.38% de H. Su masa molar es igual a 98.182 g/mol. Determina la fórmula mínima y la fórmula molecular del compuesto.

 Subraya la respuesta correcta

1. Un compuesto de fósforo y azufre utilizado en las cabezas de cerillas contiene 56,29 % de P y 43,71 % de S. La masa molar correspondiente a la fórmula empírica de este compuesto es:

a) 188,1

b) 220,1

c) 93,94

d) 251,0

e) 158,1

2. Si 60 g de carbono se combinan con 10 g de hidrógeno para formar un hidrocarburo, la fórmula molecular de este es:

a) C5H8

b) C5H10

c) C6H10
d)C6H14

miércoles, 6 de septiembre de 2017

TAREA QUIMICA 2 MIERCOLES

TAREA

1.- TRABAJO ESCRITO Y PRESENTACION DE LA UNIDAD 2
LOS TEMAS SE DIERON EN LA TAREA DEL DIA DE AYER POR EQUIPO
CHECAR LAS RUBRICAS QUE SE LES ENVIO A SU CORREO POR SU COMPAÑERO DIEGO.

2.-DEL ARCHIVO COMPOSICION PORCENTUAL ENVIADO POR SU COMPAÑERO DIEGO REALIZAR EL EJERCICIO 1. EN HOJAS BLANCAS, ESCRITO A MANO, CON LOS DATOS QUE DA EL PROBLEMA, EL PROCEDIMIENTO Y EL RESULTADO SUBRAYADO.
EL CUAL COLOCO A CONTINUACION:

1.- Calcula la composición porcentual de los siguientes compuestos:

  1. Ni2(CO3)3 (Carbonato de níquel III)
  2. sulfato de amonio, (NH4)2SO4
  3. nitrato de sodio, NaNO3
  4. butano, C4H10
  5. N2H4
Solo para Rafael, Gonzalo y Diego Landgrave tienen que realizar el primero y el segundo ejercicio de la tarea que coloco a continuación:

1.- Calcula la composición porcentual de los siguientes compuestos:

a) C12H22O11.

b) C5H10O5

c) C4H10O

 2- La vitamina C o ácido ascórbico (C6H8O6) ayuda a prevenir la enfermedad conocida como escorbuto y su consumo protege contra los resfriados comunes. Calcula la composición porcentual de la vitamina C a partir de su fórmula química.


  • MAÑANA SIN FALTA TRAER SU CALCULADORA CIENTIFICA Y SU TABLA PERIODICA SI NO, NO PODRAN ENTRAR A CLASES.

martes, 5 de septiembre de 2017

TAREA QUIMICA 2 MARTES 05/09/17

TAREA


ENTREGAR EN HOJAS BLANCAS

1.- Subraya le respuesta correcta, COLOCAR LOS DATOS, PROCEDIMIENTO Y RESULTADO

1. ¿Cuál de las siguientes cantidades de sustancia contiene mayor número de moléculas?

a) 5.0 g de CO

b) 5.0 g de CO2

c) 5.0 g de H2O

d) 5.0 g de O3

e) 5.0 g de Cl3

2.-En 60 g de calcio hay el mismo número de átomos que en:

a) 0.75 moles de helio

b) 32 g de azufre

c) 1.5 moles de dióxido de carbono

d) 0.5 moles de dióxido de carbono

e) 55 g de sodio

3. ¿Cuál de las siguientes cantidades de oxígeno contiene mayor número de moléculas?

a) 2.5 moles

b) 78.4 L en condiciones normales

c) 96 g

d) 1.0 x1022 moléculas

4. ¿Qué masa, en gramos, debe corresponderle a un mol de albaricoques si una docena de ellos tienen una masa de 240 g?

a) 1.2·x 1023

b) 6.02·x 1023

c) 6.02·x 10-23

d) Tan poco que no podría pesarse.

5. Si 2.07·x1022 átomos de un determinado elemento pesan 2.48 g; su masa molecular en g·mol-1es:

a) 5.13

b) 36.0

c) 72.1

d) 22.4

e) 144

6. La molécula de oxígeno es más voluminosa que la de hidrógeno, por lo que:

a) En condiciones normales, un mol de oxígeno ocupa un volumen mayor que un mol de hidrógeno.

b) El precio de un mol de oxígeno es mayor que el de un mol de hidrógeno.

c) En condiciones normales, un mol de oxígeno y un mol de hidrógeno ocupan el mismo volumen.

d) El agua contiene dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno, para que los dos elementos ocupen la misma fracción del volumen de la molécula.

7. Dos recipientes idénticos contienen, en condiciones normales, 4 g de helio y 4 g de hidrógeno, respectivamente. ¿Cuál es la relación entre el número de partículas de helio y el número de partículas de hidrógeno existentes en cada recipiente?

a) 1:1

b) 1:2

c) 1:4

d) 2:1

2.-  RESOLVER LO SIGUIENTE QUE SE LES PIDE, COLOCAR DATOS, PROCEDIMIENTO Y RESPUESTA
1.- Determinar la Masa Molar de los siguientes compuestos (BUSCAR SU FORMULA):

a) KOH

b) Cu3(PO4)2

c) Al2(SO3)3

d) Acido nítrico

e) Carbonato de calcio

f) Cloruro de aluminio

g) Acido acético

h) Nitrato de plata

 2.    ¿Cuántos átomos de magnesio están contenidos en 5.00 g de magnesio (Mg)?

3.    ¿Cuál es la masa de 3.01 x 1023 átomos de sodio (Na)?

4.    ¿Cuántas moles de NaOH (hidróxido de sodio) hay en 1 Kg de esta sustancia?

5.    ¿Cuál es la masa de 5.00 moles de agua?

6.    ¿Cuántas moléculas de HCl (cloruro de hidrógeno) hay en 25.0 g?

7.    Calcula las moléculas de dióxido de carbono existentes en 1.5 moles de ese compuesto.

8.    ¿Cuántas moléculas de O2 hay en un mol de dicho gas? ¿Y cuántos átomos de oxígeno?

9.    ¿Cuántos moles hay en 2 x 1021 moléculas de agua? ¿Cuántos átomos hay de cada uno de los elementos químicos en el compuesto?

10.    ¿Cuántas moléculas de metano hay en 10 moles de dicho compuesto?
 
3.- TERMINAR DE RESOLVER  LA ACTIVIDAD DE APRENDIZJE DE LA PAGINA 9

4.-HACER UNA BREVE BIBLIOGRAFIA DE AVOGADRO
 
TEMAS PARA EXPONER EL DIA JUEVES (DEBERAN ENTREGAR EL TRABAJO ESCRITO Y LA PRESENTACION, LA FALTA DE CUALQUIERA DE ESTOS DOS VA ANULAR LA CALIFICACION)
 
1.- Investigación bibliográfica, trabajo escritos y presentación sobre contaminantes del aire, el agua y el suelo.
    EQUIPO 1
Introducción a los contaminantes
          1) Contaminantes
          2) Tipos de contaminantes
          3) Contaminantes naturales y antropogénica
    EQUIPO 2
Contaminación  del aire
           1) Origen de los contaminación del aire
           2) Contaminantes primarios y secundarios
           3) Inversión térmica
           4) Esmog
           5) Lluvia acida
           6) Índice de la calidad del aire
           7) Control de la contaminación de aire
    EQUIPO 3
Contaminación del agua
            1) Origen de la contaminación del agua en zonas urbanas e industriales
            2) Consecuencias de la contaminación del agua
            3) Tratamiento de agua contaminación del agua
    EQUIPO 4
Contaminación del suelo
            1) Origen de la contaminación del suelo
            2) Control de la contaminación del suelo

 
NO OLVIDAR TRAER SU TABLA PERIODICA Y SU CALCULADORA CIENTIFICA

lunes, 4 de septiembre de 2017

Orientación IV

Hola jóvenes,

¡Bienvenidos!

*Les recomiendo ir trabajando en sus tareas y que las hagan con esfuerzo y buena calidad, ya que no se aceptan tareas mal hechas, descuidadas o incompletas. Tampoco reviso trabajos en el celular.

*A los que no terminaron el día de hoy (martes) el ensayo, recuerden que deben terminarlo para el día de mañana.

Tarea para el miércoles:
*Traer impresa información que responda las siguientes preguntas: ¿Cuáles serían 5 trabajos que surgirán en un futuro próximo y 5 trabajos que serán obsoletos?  y ¿Por qué (de cada uno)?
-Utilizar por lo menos 2 referencias bibliográficas fidedignas.
-No olvides poner tu nombre. Hablarás sobre lo que investigaste en clase.

*Exposición en cartulina sobre dos avances tecnológicos relevantes (a partir del año 2015 es válido) relacionados a la carrera que te interesa estudiar.
-Pueden utilizar la misma cartulina por dos lados diferentes o utilizar dos.
-Utilizar referencias fidedignas.
-No olvides escribir tu nombre y escribir un título.
-Es importante entregar un trabajo de calidad, con limpieza y orden. Deben agregar colores e imágenes.
-Deberán estar incluidos y por escrito los siguientes datos:
      -Carrera de mi interés
      -Año del desarrollo tecnológico
      -¿Quién lo está desarrollando o lo desarrolló? (Puede mencionarse a la institución o persona).
      -Descripción general, pero lo más completa posible.

Tarea para el jueves:
*Traer impresos tres casos de Startups y una breve descripción de cada uno. Con las referencias correspondientes.
*Trabajo impreso. Dos casos de empresas de éxito y dos casos de empresas que fracasaron. Después de la descripción de cada caso (de media a una cuartilla completa en cada uno), deberás anexar un cuestionario respondiendo las siguientes preguntas:
1)¿ Cuáles fueron los factores que llevaron a las empresas al éxito?
2)¿Cuáles fueron los factores que llevaron a las empresas al fracaso?
3)¿Qué soluciones les hubieras dado a las empresas que fracasaron? (Soluciones específicas).

Tarea para el viernes:
*Elaborar una noticia periodística (y traerla impresa), en donde anuncies tres casos de empresas que han realizado acciones que han impactado positivamente en el medio ambiente o en la sociedad.
-No olviden poner sus datos y utilizar referencias fidedignas.
-Les recomiendo utilizar una plantilla de word o algún otro programa.
-El formato debe ser estrictamente a manera de noticia periodística: incluir una columna, título en letras grandes (inventado por ustedes), excelente redacción y ortografía, agregar datos sólidos, escribir la fecha y el lugar donde el "periódico" fue elaborado, utilizar subtítulos,etc.

*Empresa: Escrito impreso (1 por equipo) con todos los aspectos corregidos. Deben investigar cómo elaborar cada uno de los elementos que fuimos redactando en clase a manera de borrador, para que el viernes ya lo traigan perfectamente elaborado. Los elementos que no vimos hoy lunes, los veremos en el transcurso de la semana.
Favor de imprimir su trabajo con letra Arial o Times New Roman tamaño 12.
Debe incluir:
Portada: Logotipo de la empresa, Slogan y nombres de los integrantes del equipo.
Índice
Descripción general del producto
Ventaja competitiva
Población/mercado objetivo: Rango de edad y características
Misión
Visión
Valores
Información financiera (en tablas):
  -Inversión
  -Proyección de ganancias
  -Punto de equilibrio
  -Costos (sueldos, material, producción, etc.)
Organigrama
Perfil y descripción de puestos
Sustentabilidad, debe favorecer dos de los siguientes factores:
-Impacto económico
-Impacto ambiental
-Impacto social
Estudio de mercado y resultados
Estrategias de ventas y publicidad

*Prototipo, lo presentarán la próxima semana.

-Nota: No acepto trabajos entregados posteriormente a la fecha asignada.

¡A empezar bien y echarle ganas!

Miss Dani

TAREA QUIMICA 2 LUNES 04/09

 TAREA

1.- Investigación de notación de mol

    a) Mol

    b) Número de Avogadro

    c) Volumen molar

2.-Investigación sobre las leyes ponderales y dar 2 ejemplos de cada Ley.

    a) Ley de Lavoisier

    b) Ley de Proust

    c) Ley de Dalton

    d) Ley de Richter-Wenzel


3.-Actividad de aprendizaje, Pág. 5

4.-Actividad de aprendizaje Pág. 6

5.-Ejercicios Impresos (Se resolverán en la libreta)

1.- Determinar la Masa Molecular de los siguientes compuestos:

a) H2SO4

b) Dióxido de Carbono, CO2

c) Tetraoxosulfato (VI) de Aluminio, Al2(SO4)3

d) Agua H2O

e) Hidróxido de sodio NaOH

2.- Determinar la masa en gramos de:

a) 2 átomos de Azufre

b) 1 átomo de Aluminio

c) 3 átomos de carbono

3.- Determinar la masa en gramos de UNA molécula de:

a) Ac. Sulfúrico, H2SO4.

b) De Dióxido de Carbono, CO2.

c) De tetraoxosulfato (VI) de Aluminio, Al2(SO4)3.

4.- Determinar la masa de un mol de los siguientes compuestos

a) ácido sulfúrico, H2SO4.

b) Dióxido de Carbono, CO2.

c) Aluminio.

Subraya le respuesta correcta

1. ¿Cuál de las siguientes cantidades de sustancia contiene mayor número de moléculas?

a) 5.0 g de CO

b) 5.0 g de CO2

c) 5.0 g de H2O

d) 5.0 g de O3

e) 5.0 g de Cl3

2.-En 60 g de calcio hay el mismo número de átomos que en:

a) 0.75 moles de helio

b) 32 g de azufre

c) 1.5 moles de dióxido de carbono

d) 0.5 moles de dióxido de carbono

e) 55 g de sodio

4. ¿Qué masa, en gramos, debe corresponderle a un mol de albaricoques si una docena de ellos tienen una masa de 240 g?

a) 1.2·x 1023

b) 6.02·x 1023

c) 6.02·x 10-23

d) Tan poco que no podría pesarse.

5. Si 2.07·x1022 átomos de un determinado elemento pesan 2.48 g; su masa molecular en g·mol-1es:

a) 5.13

b) 36.0

c) 72.1

d) 22.4

e) 144



 
 
RUBRICAS INVESTIGACIONES DE TEMAS ESCRITOS DE TAREA
El trabajo escrito debe contener lo siguiente el trabajo de investigación:
1.-PORTADA
         Nombre de la institución
Título de la investigación
         Nombre del estudiante
Fecha de entrega
2.- TEMAS
Título del tema
Tema con citas bibliográficas. (Máximo 1 cuartilla por tema)
Figuras y tablas con título (encabezado en tablas y pie de figura en figuras)
3.-CONCLUSION PERSONAL. Mínimo una cuartilla
4.- BIBLIOGRAFÍA, Al menos 4 bibliografías mínimo de las citas.
El trabajo se entregara escrita a mano, hojas blancas, con margen de 3 cm en cada lado.
Si no se entregan con lo pedido NO se les RECIBIRÁ la Tarea.
 
NOTA: NO OLVIDEN TRAER SU
INFORMACION PARA SU PROYECTO