jueves, 17 de septiembre de 2015

Matemáticas 1

Buenas tardes

Para el día de mañana es la entrega de las siguientes tareas:

Practica 3. Parte 1. Mapa cognitivo de algoritmo donde describas el procedimiento para resolver la multiplicación y división de fracciones.
Parte 2. Resuelve las siguientes sumas y restas de números decimales.

Y la actividad inconclusa de clase:

Parte 2. Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones de números decimales.

Nota: Las tareas se resuelven en el manual.

Clases en inglés

Para su compañera Josephine dejo el siguiente enlace en donde se ven los temas vistos hasta el momento en inglés:

KHAN ACADEMY

https://www.khanacademy.org/math/pre-algebra

Los temas vistos hasta este momento son los siguientes:

NEGATIVE NUMBERS AND ABSOLUTE VALUE
DECIMALS
FRACTIONS
ARITHMETIC PROPERTIES

Saludos

Tarea Biología 2. Entrega viernes 18 de septiembre.

Hola chicos,

Les recuerdo que la tarea para mañana es:

 a) Responder la actividad 7 de la página 69.
 b) Preparar su presentación del tema asignado y exponerla el día de mañana. Por favor, apóyense de material gráfico para ayudar a sus compañeros a entender el tema.

Orientación I, tarea para viernes

Hola Jóvenes de 1°B,

Les recuerdo que para mañana deberán traer 1 página de adelanto de su proyecto:
-Impreso, letra Arial, Calibri o Times New Roman, tamaño 12. Márgenes 2 cm,
-Con nombre, título y fecha.

Saludos,

Mis Dany

martes, 15 de septiembre de 2015

Tarea para el jueves 17 de septiembre. Biología 2.

Hola chicos,
Espero que la pasen muy bien en esta noche mexicana. Disfruten mucho y cuídense igual.
Les recuerdo que la tarea para el jueves es:
a) ¿Qué es el cariotipo y para qué sirve?
b) Investigar cuáles son las 3 leyes de Mendel.
c) Entrega de la primera parte del proyecto.
d) NO OLVIDEN LLEVAR MATERIAL PARA QUE TRABAJEN CON SU JUEGO Y SU GLOSARIO.

lunes, 14 de septiembre de 2015

Tarea biología II para martes 15 de sept. 3°

Hola chicos,

Les recuerdo que su tarea es:
1. Hacer un dibujo de los niveles de organización del DNA en una cartulina.
2. Responder:
    ¿Qué es un gen?
    ¿Qué es un cromosoma?
    ¿Cuántos cromosomas tienen las diferentes especies que vimos? (Perro, mosca, rata, lagartija)
    ¿Cuánto tiempo vive:
        a) Un eritrocito
        b) Una célula epitelial
        c) Un hepatocito
        d) Una neurona

3. Llevar el material para elaborar su glosario y su juego.

 ¡Saludos!
     

Orientación I, tarea para martes

Hola jóvenes de 1°B,

*Les recuerdo traer para mañana su tarea impresa, letra tamaño 12, tipo Arial, Calibri o Times New Roman:

-Investigación sobre los estilos y canales de aprendizaje.
-Canales: Cuáles son y en qué consisten
-Estilos: Cuáles son y en qué consisten
-Sugerencias y consejos sobre cómo estudiar según cada canal y estilo.
-Referencia bibliográfica con formato APA.
-Utilizar fuentes primarias u oficiales

*Les recuerdo también las 3 semillas de frijol, envase para plantar (puede ser vaso de plástico) y tierra o algodón.


Saludos y buen inicio de clase, nos vemos mañana.

Mis Dany

domingo, 13 de septiembre de 2015

Literatura II

Hola a tod@s:
Sé bien que les dije que el día de mañana (14/09/15) estaría con ustedes, entre 12:30 y 13 horas, para revisar sus calificaciones; sin embargo, el día de mañana me es imposible asistir, por lo que tendrán que esperar hasta el día jueves 18 de septiembre, después de las 13 horas. Les aclaro que esto es para el o los que gusten tener una retroalimentación de su calificación en la materia. Saludos.
Alba.