TEMARIO QUIMICA
- CONCEPTO DE QUIMICA
- PREGUNTAS SOBRE LA ALQUIMIA
- LAQUIMICA Y EL METODO CIENTIFICO
- ESTADO DE AGREGACION Y CAMBIOS DE ESTADO
- TIPOS DE ENERGIA
- NUMERO ATOMICO
- NUMERO DE MASA
- MASA ATOMICO
- ISOTOPOS
jueves, 21 de septiembre de 2017
miércoles, 20 de septiembre de 2017
Orientación III (2° publicación)
Hola jóvenes,
*Les recuerdo trabajar en sus exposiciones individuales. Recuerden que la mejor exposición obtendrá un punto extra en el examen.
*Les recomiendo comenzar a trabajar, ya que de lo contrario, se les acumulará el trabajo.
*Les recuerdo traer para mañana o el viernes artículos de higiene personal para apoyar a nuestra comunidad en el D.F que recientemente perdieron sus hogares y seres queridos. Los artículos que nos tocó recopilar:
-Pañales
-Toallas femeninas
-Pasta dental
-Cepillo dental
-Papel de baño
-Antibacterial
-Jabón
-Shampoo
-Toallitas higiénicas
(etc..)
*El día de mañana comenzaremos a trabajar en sus proyectos. Deben traer información relevante (impresa o escrita a mano) para utilizar en sus carteles y en la campaña de prevención (recuerden que debe ser con un enfoque positivo). También traer cartulinas (2 por equipo mínimo), tijeras, plumones,colores y material para armar los carteles.
Cronograma del trabajo en proyecto:
Semana 1- Diseño
miércoles- Planeación
jueves-Planeación, diseño carteles e inforgrafías, uso de información para el diseño de la campaña.
Viernes-Diseño y planeación del video, estrategias extra (trípticos,etc) y planeción del trabajo escrito.
Semana 2- Implementación
Lunes-Traer impreso el 50% de avance del trabajo escrito. Y terminar lo necesario de la campaña.
Martes-Video listo (todavía no subir a internet hasta estar aprobado).
Miércoles-Estrategias extra listas, implementarlas y evaluar resultados.
Jueves-Exposición de los resultados. Entrega del trabajo impreso (propuesta).
Entregables:
1)Exposición: En emaze o canvas, máximo 3 diapositivas. Objetivo, estrategias, resultados obtenidos y conclusiones. (Jueves)
2)Cartulinas: Con información relevante, creativos y elaborados con buena calidad. (jueves)
3)Videos: Máximo 2 minutos de duración. Con mensaje positivo, afín al objetivo de la campaña, elaborado por ustedes y que sea de interés para la comunidad estudiantil. (martes)
4)Trabajo escrito: Ustedes como representantes juveniles, deberán presentar una propuesta "a gobierno" para prevenir la problemática psicosocial (que eligieron) en los jóvenes. (jueves)
-Impreso. Letra Arial o Times New Roman, tamaño 12. Interlineados de 1.5 cm. Márgenes de 2 cm.
-Entregar con carpeta o folder
-Portada con nombres de los integrantes del equipo
-Objetivo
-Justificación (2 páginas)
-Metodología
-Recursos necesarios
-Resultados esperados
-Referencias (mínimo 3 con formato APA).
*Les recuerdo trabajar en sus exposiciones individuales. Recuerden que la mejor exposición obtendrá un punto extra en el examen.
*Les recomiendo comenzar a trabajar, ya que de lo contrario, se les acumulará el trabajo.
*Les recuerdo traer para mañana o el viernes artículos de higiene personal para apoyar a nuestra comunidad en el D.F que recientemente perdieron sus hogares y seres queridos. Los artículos que nos tocó recopilar:
-Pañales
-Toallas femeninas
-Pasta dental
-Cepillo dental
-Papel de baño
-Antibacterial
-Jabón
-Shampoo
-Toallitas higiénicas
(etc..)
*El día de mañana comenzaremos a trabajar en sus proyectos. Deben traer información relevante (impresa o escrita a mano) para utilizar en sus carteles y en la campaña de prevención (recuerden que debe ser con un enfoque positivo). También traer cartulinas (2 por equipo mínimo), tijeras, plumones,colores y material para armar los carteles.
Cronograma del trabajo en proyecto:
Semana 1- Diseño
miércoles- Planeación
jueves-Planeación, diseño carteles e inforgrafías, uso de información para el diseño de la campaña.
Viernes-Diseño y planeación del video, estrategias extra (trípticos,etc) y planeción del trabajo escrito.
Semana 2- Implementación
Lunes-Traer impreso el 50% de avance del trabajo escrito. Y terminar lo necesario de la campaña.
Martes-Video listo (todavía no subir a internet hasta estar aprobado).
Miércoles-Estrategias extra listas, implementarlas y evaluar resultados.
Jueves-Exposición de los resultados. Entrega del trabajo impreso (propuesta).
Entregables:
1)Exposición: En emaze o canvas, máximo 3 diapositivas. Objetivo, estrategias, resultados obtenidos y conclusiones. (Jueves)
2)Cartulinas: Con información relevante, creativos y elaborados con buena calidad. (jueves)
3)Videos: Máximo 2 minutos de duración. Con mensaje positivo, afín al objetivo de la campaña, elaborado por ustedes y que sea de interés para la comunidad estudiantil. (martes)
4)Trabajo escrito: Ustedes como representantes juveniles, deberán presentar una propuesta "a gobierno" para prevenir la problemática psicosocial (que eligieron) en los jóvenes. (jueves)
-Impreso. Letra Arial o Times New Roman, tamaño 12. Interlineados de 1.5 cm. Márgenes de 2 cm.
-Entregar con carpeta o folder
-Portada con nombres de los integrantes del equipo
-Objetivo
-Justificación (2 páginas)
-Metodología
-Recursos necesarios
-Resultados esperados
-Referencias (mínimo 3 con formato APA).
TAREA QUIMICA MIERCOLES 20 DE SEP
TAREA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DEL LIBRO
T3. PAGINA 32 EJERCICIO 1
T4. PAGINA 35 EJERCICIO 1 EN HOJAS BLANCAS
T5 PAGINA 36 EJERCICIO 1 Y 2 EN HOJAS BLANCAS
T6 EVALUACION DE LA PAGINAS 41Y 42
ESTUDIA LOS MODELOS ATOMICOS
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DEL LIBRO
T3. PAGINA 32 EJERCICIO 1
T4. PAGINA 35 EJERCICIO 1 EN HOJAS BLANCAS
T5 PAGINA 36 EJERCICIO 1 Y 2 EN HOJAS BLANCAS
T6 EVALUACION DE LA PAGINAS 41Y 42
ESTUDIA LOS MODELOS ATOMICOS
martes, 19 de septiembre de 2017
TAREA QUIMICA 1 MARTES 19 DE SEP
TAREA
INVESTIGAR LOS CONCEPTOS DE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES EN HOJAS BLANCAS A MANO.
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
FISICOS
EXTENSIVAS O GENERALES
EXTENSION O VOLUMEN
MASA
PESO
INERCIA
LONGITUD
IMPENETRABILIDAD
POROSIDAD
DIVISIBILIDAD
INTENSICAS ESPECIFICAS
DENSIDAD
VISCOSIDAD
PUNTO DE FUSION
PUNTO DE EBULLICION
INDICE DE REFRACCION
CALOR ESPECIFICO
SOLUBILIDAD
ELASTICIDAD
MALEABIIDAD
DUCTIBILIDAD
TENACIDAD
DUREZA
QUIMICAS
PODER OXIDANTE
PODER REDUCTOR
COMBUSTIBILIDAD
ACIDEZ
ALCALINIDAD
INVESTIGAR LOS CONCEPTOS DE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES EN HOJAS BLANCAS A MANO.
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
FISICOS
EXTENSIVAS O GENERALES
EXTENSION O VOLUMEN
MASA
PESO
INERCIA
LONGITUD
IMPENETRABILIDAD
POROSIDAD
DIVISIBILIDAD
INTENSICAS ESPECIFICAS
DENSIDAD
VISCOSIDAD
PUNTO DE FUSION
PUNTO DE EBULLICION
INDICE DE REFRACCION
CALOR ESPECIFICO
SOLUBILIDAD
ELASTICIDAD
MALEABIIDAD
DUCTIBILIDAD
TENACIDAD
DUREZA
QUIMICAS
PODER OXIDANTE
PODER REDUCTOR
COMBUSTIBILIDAD
ACIDEZ
ALCALINIDAD
Orientación III
Hola jóvenes,
Les recuerdo preparar sus exposiciones según los temas que eligieron. Las exposiciones comienzan mañana con el tema de Síndrome de Estocolmo Doméstico.
Recuerden que las exposiciones deberán presentarse con apoyo visual en Emaze, Prezi o algún otro programa que eligan (de preferencia NO power point).
No olviden agregar las referencias donde buscaron la información (no blogs).
Pueden traer otro tipo de apoyo para hacer mejor su presentación (infografías, algún video,etc.)
Recuerden que quien exponga mejor tiene un punto extra en el examen.
Revisen los puntos a exponer, los anotaron en la clase de ayer.
*No olviden traer sus manuales el día de mañana.
Bonito día.
Miss Dani
Les recuerdo preparar sus exposiciones según los temas que eligieron. Las exposiciones comienzan mañana con el tema de Síndrome de Estocolmo Doméstico.
Recuerden que las exposiciones deberán presentarse con apoyo visual en Emaze, Prezi o algún otro programa que eligan (de preferencia NO power point).
No olviden agregar las referencias donde buscaron la información (no blogs).
Pueden traer otro tipo de apoyo para hacer mejor su presentación (infografías, algún video,etc.)
Recuerden que quien exponga mejor tiene un punto extra en el examen.
Revisen los puntos a exponer, los anotaron en la clase de ayer.
*No olviden traer sus manuales el día de mañana.
Bonito día.
Miss Dani
Proyecto Final de Estructura Socioeconómica de México
Proyecto Final trabajo colaborativo:
Proyecto de Desarrollo Socioeconómico de México
1. Identificar una problemática (natural, social, administrativa, económica, educativa, etc.)
2. Propuesta de Solución
3. Simulación de Aplicación.
- Prosupuesto
- Materiales
- Permisos
- etcétera
4. Solución o conclusión. Tiene que generar un bien social y tiene que estar empalmado al desarrollo socioeconómico del lugar o sociedad.
Organigrama:
- Director
-Administrador
- Observador
- Investigación
Fecha de entrega: 29 de septiembre de 2017
Fecha de presentación 29 de septiembre de 2017
Profesor. Xavier Garza Carmona
Proyecto de Desarrollo Socioeconómico de México
1. Identificar una problemática (natural, social, administrativa, económica, educativa, etc.)
2. Propuesta de Solución
3. Simulación de Aplicación.
- Prosupuesto
- Materiales
- Permisos
- etcétera
4. Solución o conclusión. Tiene que generar un bien social y tiene que estar empalmado al desarrollo socioeconómico del lugar o sociedad.
Organigrama:
- Director
-Administrador
- Observador
- Investigación
Fecha de entrega: 29 de septiembre de 2017
Fecha de presentación 29 de septiembre de 2017
Profesor. Xavier Garza Carmona
lunes, 18 de septiembre de 2017
TAREA QUIMICA 1 LUNES 18/09/17
TAREA QUIMICA
REALIZAR UNA INVESTIGACION Y ESCRIBORLA EN UNA HOJA EN BLANCO, CON UN MARGEN DE 3 CM A CADA LADO, ESCRITO A MANO
EL TEMA ES:
HISTORIA DE LA QUIMICA Y DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES PERSONAJES:
Robert Boyle
Antoine Lavoisier
John Dalton
Amedeo Avogadro
Mendeléyev
Willard Gibbs
Marie y Pierre Curie
Ernest Rutherford
Bohr
LAS HOJA DEBE TENER EL NOMBRE DEL TRABAJO Y EL NOMBRE DEL ESTUDIANTE.
REALIZAR UNA INVESTIGACION Y ESCRIBORLA EN UNA HOJA EN BLANCO, CON UN MARGEN DE 3 CM A CADA LADO, ESCRITO A MANO
EL TEMA ES:
HISTORIA DE LA QUIMICA Y DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES PERSONAJES:
Robert Boyle
Antoine Lavoisier
John Dalton
Amedeo Avogadro
Mendeléyev
Willard Gibbs
Marie y Pierre Curie
Ernest Rutherford
Bohr
LAS HOJA DEBE TENER EL NOMBRE DEL TRABAJO Y EL NOMBRE DEL ESTUDIANTE.
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