Hola jóvenes,
Les recuerdo que para el lunes deberán entregar los videos.
Les recuerdo que para el martes deberán traer el material para la promoción de la campaña que les tocó en la escuela.
Les recuerdo que para el lunes deberán traer los anexos de su manual resueltos (entrevistas y lo de las carreras universitarias).
Bonito fin de semana, recuerden divertirse sanamente.
Mis Dany
viernes, 29 de julio de 2016
Metodología de la investigación: tarea 5
He aquí la tarea:
1. Realizar la búsqueda de fuentes de información.
- en linea: consular un libro electrónico
consultar un artículo en una revista electrónica.
- en físico: consultar dos fuentes bibliográficas.
consultar una tesis de investigación.
2. traer el material a la clase el lunes 1 de agosto. ¡¡ojo!! Ya leído y subrayado, por lo que aquí elaboraremos la escritura del marco teórico, partiendo de que leíste.
No vendrás al salón a leer tus fotocopias o capturas de pantalla.
Para los textos electrónicos, descarga los archivos o captura las páginas o guardalas y deberás traer fichas bibliográficas de lo siguiente:
- de qué trata el artículo
- qué me pareció interesante
- cómo logro vincular lo leído con mi tema de investigación.
- bibliografía.
Lee las páginas relacionadas con la bibliografía (64-66) para escribirla en tu ficha bibliográfica.
Traer fichas bibliográficas tamaño media carta, al menos 5 por equipo.
1. Realizar la búsqueda de fuentes de información.
- en linea: consular un libro electrónico
consultar un artículo en una revista electrónica.
- en físico: consultar dos fuentes bibliográficas.
consultar una tesis de investigación.
2. traer el material a la clase el lunes 1 de agosto. ¡¡ojo!! Ya leído y subrayado, por lo que aquí elaboraremos la escritura del marco teórico, partiendo de que leíste.
No vendrás al salón a leer tus fotocopias o capturas de pantalla.
Para los textos electrónicos, descarga los archivos o captura las páginas o guardalas y deberás traer fichas bibliográficas de lo siguiente:
- de qué trata el artículo
- qué me pareció interesante
- cómo logro vincular lo leído con mi tema de investigación.
- bibliografía.
Lee las páginas relacionadas con la bibliografía (64-66) para escribirla en tu ficha bibliográfica.
Traer fichas bibliográficas tamaño media carta, al menos 5 por equipo.
jueves, 28 de julio de 2016
Ecología. Tarea 4.
Hola chicos,
Para mañana tienen que:
1. Estudiar para su examen.
2. Hacer el cuadro comparativo de los ecosistemas que expusieron en clase (un cuadro de todos los ecosistemas que presentaron).
Saludos.
Para mañana tienen que:
1. Estudiar para su examen.
2. Hacer el cuadro comparativo de los ecosistemas que expusieron en clase (un cuadro de todos los ecosistemas que presentaron).
Saludos.
Ciencias de la Salud 1. Tarea 4.
Hola chicos,
La tarea para mañana es estudiar para su examen.
Saludos.
La tarea para mañana es estudiar para su examen.
Saludos.
Metodología de la investigación: tarea 4
He aquí la tarea:
1. Resolver las dos preguntas:
- cuáles son los aspectos del problema que ya sé.
- cuáles son los aspectos que supongo (asuntos que no he comprobado).
Hace la lista con al menos 10 de cada uno.
2. Traer materiales: chinches, rotafolios, plumones.
3. Traer el aparato electrónico para consular información.
1. Resolver las dos preguntas:
- cuáles son los aspectos del problema que ya sé.
- cuáles son los aspectos que supongo (asuntos que no he comprobado).
Hace la lista con al menos 10 de cada uno.
2. Traer materiales: chinches, rotafolios, plumones.
3. Traer el aparato electrónico para consular información.
miércoles, 27 de julio de 2016
Ecología. Tarea 3.
Hola chicos,
Les recuerdo que su tarea es:
1. Terminar los ejercicios del libro.
2. Investigar cuáles son las áreas protegidas en México y qué se necesita que tenga una región geográfica para ser considerada 'Área protegida'.
No olviden agregar la fuente consultada, debidamente referenciada.
Saludos.
Les recuerdo que su tarea es:
1. Terminar los ejercicios del libro.
2. Investigar cuáles son las áreas protegidas en México y qué se necesita que tenga una región geográfica para ser considerada 'Área protegida'.
No olviden agregar la fuente consultada, debidamente referenciada.
Saludos.
3°B Orientación III
Hola jóvenes,
Les recuerdo que para mañana deberán traer la breve investigación sobre las consecuencias (p.9) de la droga que les tocó investigar.
Asimismo, les recuerdo que deberán, también para mañana, traer por escritos 5 argumentos a favor o en contra de la legalización de la marihuana (según la postura que les tocó defender en el debate de mañana).
-Recuerden que para el lunes deberán presentarme su video de prevención (según el tema que les tocó). Así como deberán traer algo para su campaña (material físico) dentro de la escuela.
-Les recomiendo comenzar a trabajar en sus proyectos individuales para que no se les acumule el trabajo.
Saludos,
Mis Dany
Les recuerdo que para mañana deberán traer la breve investigación sobre las consecuencias (p.9) de la droga que les tocó investigar.
Asimismo, les recuerdo que deberán, también para mañana, traer por escritos 5 argumentos a favor o en contra de la legalización de la marihuana (según la postura que les tocó defender en el debate de mañana).
-Recuerden que para el lunes deberán presentarme su video de prevención (según el tema que les tocó). Así como deberán traer algo para su campaña (material físico) dentro de la escuela.
-Les recomiendo comenzar a trabajar en sus proyectos individuales para que no se les acumule el trabajo.
Saludos,
Mis Dany
Ciencias de la Salud 1. Tarea 3.
Hola,
La tarea de hoy es la siguiente.
1. Terminar y/o mejorar la descripción de la historia natural de la enfermedad que eligieron.
2. Hacer la encuesta de 'Mide tu bienestar' e imprimir tus resultados.
3. Traer el dibujo del aparato o sistema que te fue asignado.
Saludos.
La tarea de hoy es la siguiente.
1. Terminar y/o mejorar la descripción de la historia natural de la enfermedad que eligieron.
2. Hacer la encuesta de 'Mide tu bienestar' e imprimir tus resultados.
3. Traer el dibujo del aparato o sistema que te fue asignado.
Saludos.
Metodología de la investigación: tarea 3
He aquí la tarea:
1. Realizar los objetivos de tu observación. Recolectar datos y traerlos a clase.
¡ojo! Óscar y Emilio, piensen y hagan sus objetivos en función de las opciones que dieron en clase:
Emilio: presión social, falta de recursos y falta de compromiso.
Óscar: afectaciones, decisiones, adicción
2. Realizar un mapa conceptual sobre los tipos de observación, entregable para viernes 29 de julio.
3. Escribir un borrador de planteamiento del problema, paso obligado realizar la lectura de las págs. 47-49 del libro. ¡¡ojo!! aun cuando es un borrador HAZ un esfuerzo por seguir los pasos.
:D
1. Realizar los objetivos de tu observación. Recolectar datos y traerlos a clase.
¡ojo! Óscar y Emilio, piensen y hagan sus objetivos en función de las opciones que dieron en clase:
Emilio: presión social, falta de recursos y falta de compromiso.
Óscar: afectaciones, decisiones, adicción
2. Realizar un mapa conceptual sobre los tipos de observación, entregable para viernes 29 de julio.
3. Escribir un borrador de planteamiento del problema, paso obligado realizar la lectura de las págs. 47-49 del libro. ¡¡ojo!! aun cuando es un borrador HAZ un esfuerzo por seguir los pasos.
:D
martes, 26 de julio de 2016
Proyecto Ciencias de la Salud. Características.
Hola chicos,
A continuación las características del proyecto para Ciencias de la Salud.
Esta investigación deberá hacerse en parejas y entregar el viernes 29 de julio por escrito hasta el punto número 4 (fundamentos teóricos). El trabajo final se debe entregar a más tardar el miércoles 3 de agosto.
El trabajo consiste en una investigación documental y una investigación basada en encuesta acerca de una enfermedad de su interés que se de en Querétaro o en México y hacer una comparativa con un país desarrollado y un país subdesarrollado (recuerden que somos un país 'en vías de desarrollo').
Deberán incluir los siguientes puntos:
A continuación las características del proyecto para Ciencias de la Salud.
Esta investigación deberá hacerse en parejas y entregar el viernes 29 de julio por escrito hasta el punto número 4 (fundamentos teóricos). El trabajo final se debe entregar a más tardar el miércoles 3 de agosto.
El trabajo consiste en una investigación documental y una investigación basada en encuesta acerca de una enfermedad de su interés que se de en Querétaro o en México y hacer una comparativa con un país desarrollado y un país subdesarrollado (recuerden que somos un país 'en vías de desarrollo').
Deberán incluir los siguientes puntos:
- Portada (con sus datos generales y el título del proyecto)
- Índice (todos los temas que abordarán y las páginas en donde se encuentran ubicados)
- Introducción (donde dirán a grandes rasgos de qué trata su investigación y porqué les interesó ese tema).
- Fundamentos teóricos (la descripción de la enfermedad de su interés: qué es, cuánta gente enferma en México, causas, síntomas, diagnóstico, tratamiento y comparar todos estos puntos con los otros dos países de su elección)
- Objetivo(s) de la encuesta (qué pretenden encontrar o describir)
- Diseño de la encuesta (cada pregunta deberá tener las opciones de respuesta). Pueden consultar: https://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/InvestigacionEE/Presentaciones/Encuesta_doc.pdf
- Descripción de la población encuestada (edad, sexo, nivel educativo) y porqué se eligió a esa población.
- Análisis e interprestación de los resultados de la encuesta presentados junto a la pregunta que se hizo y con gráficos claros.
- Conclusiones
- Propuesta de mejora u opiniones personales.
- Fuentes de información consultada debidamente referenciada según sistema Harvard. Pueden consultar http://instituciones.sld.cu/cpicmmtz/files/2013/09/El-estilo-del-Harvard-APA.pdf.
Ecología 1. Tarea 2.
Hola chicos,
Para mañana tienen que traer preparada una exposición de los siguientes temas:
Marco - Tundra
Sam - Bosques templados
Jorge - Taiga
Frida - Pastizales
Jose Pablo - Bosques templados 2
Óscar - Desierto
Karen - Selva tropical
Claudia - Aguas marinas superficiales
Emilio - Aguas marinas profundas
Sara - Aguas continentales
Aarón - Chaparrales
Lo que tienen que incluir en su presentación es lo siguiente:
1. Descripción del ambiente:
a) Temperaturas promedio (altas y bajas)
b) Precipitaciones al año y en qué temporada suceden.
c) Cantidad de luz solar en el día.
d) Porcentaje promedio de humedad.
e) Distribución geográfica (¿hay en México? y ¿en qué otros países podemos encontrar estos ambientes?)
2. ¿Cuál es la flora del lugar? Traer imágenes y características de cada una de las especies (altura, si producen frutos y flores o no).
3. ¿Cuál es la fauna del lugar? Traer imágenes y características de cada una de las especies (son mamíferos, reptiles, insectos, anfibios; lugar que ocupan en la cadena alimenticia, cuántas crías tienen por año, qué tan largo es su periodo de gestación).
4. Un video donde se pueda observar el paisaje del ambiente que les tocó, que no dure más de 5 minutos..
Para mañana tienen que traer preparada una exposición de los siguientes temas:
Marco - Tundra
Sam - Bosques templados
Jorge - Taiga
Frida - Pastizales
Jose Pablo - Bosques templados 2
Óscar - Desierto
Karen - Selva tropical
Claudia - Aguas marinas superficiales
Emilio - Aguas marinas profundas
Sara - Aguas continentales
Aarón - Chaparrales
Lo que tienen que incluir en su presentación es lo siguiente:
1. Descripción del ambiente:
a) Temperaturas promedio (altas y bajas)
b) Precipitaciones al año y en qué temporada suceden.
c) Cantidad de luz solar en el día.
d) Porcentaje promedio de humedad.
e) Distribución geográfica (¿hay en México? y ¿en qué otros países podemos encontrar estos ambientes?)
2. ¿Cuál es la flora del lugar? Traer imágenes y características de cada una de las especies (altura, si producen frutos y flores o no).
3. ¿Cuál es la fauna del lugar? Traer imágenes y características de cada una de las especies (son mamíferos, reptiles, insectos, anfibios; lugar que ocupan en la cadena alimenticia, cuántas crías tienen por año, qué tan largo es su periodo de gestación).
4. Un video donde se pueda observar el paisaje del ambiente que les tocó, que no dure más de 5 minutos..
Ciencias de la salud 1. Tarea 2.
Hola chicos,
La tarea para mañana es:
1. Investigar cuáles son los virus con mayor potencia de virulencia.
2. Investigar dos tipos de bacterias benéficas para el hombre (agregar qué productos se pueden crear gracias a ellas); así como dos bacterias patógenas (qué enfermedades ocasionan) y su grado de virulencia.
Anoten en su libreta lo que encuentren.
No olviden la bibliografía.
La tarea para mañana es:
1. Investigar cuáles son los virus con mayor potencia de virulencia.
2. Investigar dos tipos de bacterias benéficas para el hombre (agregar qué productos se pueden crear gracias a ellas); así como dos bacterias patógenas (qué enfermedades ocasionan) y su grado de virulencia.
Anoten en su libreta lo que encuentren.
No olviden la bibliografía.
Metodología de la investigación: tarea 2
He aquí la tarea:
1. Concluir mapa sobre la ética en la investigación.
2. Investigar y traer a la clase un ejemplo de investigación donde no se llevó a cabo los valores de la ética.
3. Realizar un mapa conceptual-mental o esquema vinculando los tipos de conocimiento con los tipos de estudio de investigación.
4. Trae tu material.
¡Fer y Marco! pónganse al día con las actividades.
1. Concluir mapa sobre la ética en la investigación.
2. Investigar y traer a la clase un ejemplo de investigación donde no se llevó a cabo los valores de la ética.
3. Realizar un mapa conceptual-mental o esquema vinculando los tipos de conocimiento con los tipos de estudio de investigación.
4. Trae tu material.
¡Fer y Marco! pónganse al día con las actividades.
lunes, 25 de julio de 2016
3°B Orientación III
Hola jóvenes,
Les recuerdo que para mañana deberán traer resueltas las preguntas sobre el Síndrome de Estocolmo de su manual, p. 5.
Les recuerdo que también para mañana deberán traer resuelto el cuadro de la p. 7 (sobre las enfermedades mentales).
Les recomiendo adelantar sus proyectos para que no se les acumule la tarea.
Saludos,
Mis Dany
Les recuerdo que para mañana deberán traer resueltas las preguntas sobre el Síndrome de Estocolmo de su manual, p. 5.
Les recuerdo que también para mañana deberán traer resuelto el cuadro de la p. 7 (sobre las enfermedades mentales).
Les recomiendo adelantar sus proyectos para que no se les acumule la tarea.
Saludos,
Mis Dany
Ecología. Tarea 1.
Hola chicos,
La tarea para mañana es:
1.Resolver la página 23 de su libro.
2.Iniciar la actividad de la página 28 (lo entregarán el jueves 4 de agosto).
3. Investigar un contaminante que se pueda reusar (para iniciar su proyecto).
La tarea para mañana es:
1.Resolver la página 23 de su libro.
2.Iniciar la actividad de la página 28 (lo entregarán el jueves 4 de agosto).
3. Investigar un contaminante que se pueda reusar (para iniciar su proyecto).
Ciencias de la Salud 1. Tarea 1.
Hola chicos,
La primera tarea es:
1. Investigar una epidemia que haya sucedido a lo largo de la historia, porqué logró ser epidemia y cómo se resolvió.
2. Visitar el sitio 'Mide tu bienestar' del sitio online del INEGI y resolver el cuestionario.
La primera tarea es:
1. Investigar una epidemia que haya sucedido a lo largo de la historia, porqué logró ser epidemia y cómo se resolvió.
2. Visitar el sitio 'Mide tu bienestar' del sitio online del INEGI y resolver el cuestionario.
metodología de la investigación: tarea
1. Traer a la clase una investigación que recurra a alguno de los 5 métodos revisados en clase. Consulta las páginas: 15-18 para verificar los detalles, obvio, también puedes revisar otras fuentes de información.
Trae impresa esa investigación. No capturas de pantalla.
2. Trae a la clase información sobre un investigador mexicano: orígenes, formación académica, área de estudio, qué es lo que hace, y motivos de la selección (haz una lista de 5, sé objetivo y serio).
3. Trae tu material: rotafolio, post its, chinches.
4. Decide si trabajarás en pareja o individualmente para el proyecto.
5. Marco y Fer, ¡pregunten! los detalles de lo visto el día de hoy para que comiencen a tomar decisiones.
:D
Aquí una lista de ALGUNAS revistas para consultar, ¡ojo! no son las únicas existentes en la RED.
- Revista UNAM
- Revista Cómo ves
- Revista CONACYT
- Revista infantil Helix
Trae impresa esa investigación. No capturas de pantalla.
2. Trae a la clase información sobre un investigador mexicano: orígenes, formación académica, área de estudio, qué es lo que hace, y motivos de la selección (haz una lista de 5, sé objetivo y serio).
3. Trae tu material: rotafolio, post its, chinches.
4. Decide si trabajarás en pareja o individualmente para el proyecto.
5. Marco y Fer, ¡pregunten! los detalles de lo visto el día de hoy para que comiencen a tomar decisiones.
:D
Aquí una lista de ALGUNAS revistas para consultar, ¡ojo! no son las únicas existentes en la RED.
- Revista UNAM
- Revista Cómo ves
- Revista CONACYT
- Revista infantil Helix
jueves, 21 de julio de 2016
Cálculo Diferencial - Tarea 09
Hola a todos!
Aquí pueden descargar la tarea 9; recuerden que será evaluada al iniciar la clase (y también en el examen de la materia).
Recuerden que deben traer sus presentaciones de proyecto listas; cada uno de los equipos tendrá 10 minutos para presentar su trabajo al resto del grupo, así que es importante que sean breves y concisos, aunque deben poner absolutamente todo lo que les pido en la presentación, pues es lo que será evaluado.
Robert
Aquí pueden descargar la tarea 9; recuerden que será evaluada al iniciar la clase (y también en el examen de la materia).
Recuerden que deben traer sus presentaciones de proyecto listas; cada uno de los equipos tendrá 10 minutos para presentar su trabajo al resto del grupo, así que es importante que sean breves y concisos, aunque deben poner absolutamente todo lo que les pido en la presentación, pues es lo que será evaluado.
Robert
Orientación III
Hola jóvenes,
*Es importante que estudien para su examen de mañana.
*Es importante que traigan su tríptico.
*Es indispensable que traigan su manual de Orientación (y apuntes, en caso de algunos) ya que deberán entregármelos para que sean calificados.
*Es importante entregar el escrito impreso sobre los resultados del video de equidad de género (recuerden enviármelo o traerlo en usb), mañana presentarán sus resultados al resto del grupo.
Saludos y mucha suerte :)
Mis Dany
*Es importante que estudien para su examen de mañana.
*Es importante que traigan su tríptico.
*Es indispensable que traigan su manual de Orientación (y apuntes, en caso de algunos) ya que deberán entregármelos para que sean calificados.
*Es importante entregar el escrito impreso sobre los resultados del video de equidad de género (recuerden enviármelo o traerlo en usb), mañana presentarán sus resultados al resto del grupo.
Saludos y mucha suerte :)
Mis Dany
miércoles, 20 de julio de 2016
Cálculo Diferencial: Tarea 08
Estimados todos, les comparto la tarea 8; de esta tarea únicamente hagan la parte de máximos y mínimos, que fue lo que cubrimos el día de hoy.
Además, recuerden trabajar en su proyecto, ya que la fecha de entrega se acerca y también mañana tenemos revisión, de acuerdo a lo que se especifica en el documento del proyecto.
Saludos,
Robert
Saludos,
Robert
Orientación III
Hola jóvenes,
-Recuerden que hoy a las 6:30 p.m es la plática y entrega de resultados de la EBC.
-Les recuerden que deberán entregar el anexo de su manual resuelto (entrevistas y la investigación sobre las carreras) (viernes).
-Entregar proyecto de "guía para mí mismo"
-Entregar proyecto de la "persona que admiro"
-Les recuerdo que para el viernes deberán traer su trípitico (impreso, no acepto a mano) sobre alguno de los temas de investigación de "género y diversidad" de la PAHO, pueden las publicaciones en el siguiente enlace:
http://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=2680&Itemid=4017&lang=es
-Asimismo les recuerdo que deberán darle seguimiento al tema del video de promoción de equidad de género que cuenta como proyecto del taller (y por lo tanto tendrá un peso importante dentro de su calificación dentro de la materia de orientación).
*Para quien desee adelantar, para el viernes voy a pedir nuevamente que elaboren una guía de estudio utilizando los 3 canales de aprendizaje (kinestésico, auditivo y visual), les voy a pedir que hagan énfasis en los ejercicios con el canal de aprendizaje que le corresponde a cada quien.
Saludos y buen día!
Mis Dany
-Recuerden que hoy a las 6:30 p.m es la plática y entrega de resultados de la EBC.
-Les recuerden que deberán entregar el anexo de su manual resuelto (entrevistas y la investigación sobre las carreras) (viernes).
-Entregar proyecto de "guía para mí mismo"
-Entregar proyecto de la "persona que admiro"
-Les recuerdo que para el viernes deberán traer su trípitico (impreso, no acepto a mano) sobre alguno de los temas de investigación de "género y diversidad" de la PAHO, pueden las publicaciones en el siguiente enlace:
http://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=2680&Itemid=4017&lang=es
-Asimismo les recuerdo que deberán darle seguimiento al tema del video de promoción de equidad de género que cuenta como proyecto del taller (y por lo tanto tendrá un peso importante dentro de su calificación dentro de la materia de orientación).
*Para quien desee adelantar, para el viernes voy a pedir nuevamente que elaboren una guía de estudio utilizando los 3 canales de aprendizaje (kinestésico, auditivo y visual), les voy a pedir que hagan énfasis en los ejercicios con el canal de aprendizaje que le corresponde a cada quien.
Saludos y buen día!
Mis Dany
martes, 19 de julio de 2016
Aviso para 3° cuatrimestre
Hola jóvenes,
Recuerden que el día de mañana (miércoles) a las 6:30 p.m será la junta para papás con la Escuela Bancaria Comercial, quienes entregarán sus resultados del Test Lumina (test de orientación vocacional) y hablarán sobre la interpretación del mismo.
Es muy importante que si sus padres no pueden asistir, asistan ustedes.
Saludos y que tengan buen día.
Orientación
Recuerden que el día de mañana (miércoles) a las 6:30 p.m será la junta para papás con la Escuela Bancaria Comercial, quienes entregarán sus resultados del Test Lumina (test de orientación vocacional) y hablarán sobre la interpretación del mismo.
Es muy importante que si sus padres no pueden asistir, asistan ustedes.
Saludos y que tengan buen día.
Orientación
Orientación III
Hola jóvenes,
-Les recuerdo que para mañana deberán leer y responder de la p.10 a la 13 de su manual.
-Les recuerdo que para el jueves deberán:
-Entregar proyecto de "guía para mí mismo"
-Entregar proyecto de la "persona que admiro"
-Les recuerdo que para el viernes deberán traer su trípitico (impreso, no acepto a mano) sobre alguno de los temas de investigación de "género y diversidad" de la PAHO, pueden las publicaciones en el siguiente enlace:
http://www.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=2680&Itemid=4017&lang=es
-Asimismo les recuerdo que deberán darle seguimiento al tema del video de promoción de equidad de género que cuenta como proyecto del taller (y por lo tanto tendrá un peso importante dentro de su calificación dentro de la materia de orientación).
Saludos y buen día!
Mis Dany
INGLÉS 3°A
Dear students,
Don't forget to bring your homework for tomorrow:
Workbook page 160-161 Exercises 1-6 regarding Present perfect continuous.
Also your essay is to be sent today before 9:00pm.
Kind regards
Richard
Don't forget to bring your homework for tomorrow:
Workbook page 160-161 Exercises 1-6 regarding Present perfect continuous.
Also your essay is to be sent today before 9:00pm.
Kind regards
Richard
Cálculo Diferencial: Tarea 07
Les mando la tarea 7 sobre producto, división y composición de funciones:
Les recuerdo que mañana tendremos revisión y avance de proyecto, así que necesitan traer el material necesario para trabajar; por favor lean el proyecto para más detalles.
Saludos,
Robert
Edit: Soluciones de la tarea:
Les recuerdo que mañana tendremos revisión y avance de proyecto, así que necesitan traer el material necesario para trabajar; por favor lean el proyecto para más detalles.
Saludos,
Robert
Edit: Soluciones de la tarea:
lunes, 18 de julio de 2016
viernes, 15 de julio de 2016
Cálculo Diferencial: Proyecto Final
¡Hola!
Les comparto el proyecto para que lo vayan leyendo y realizando avances. Por favor tomar en cuenta que la entrega preliminar de la presentación la necesito para el jueves 21 antes de las 7:30am; en el documento correspondiente se encuentran más detalles al respecto.
Los equipos quedan así:
Aquí están los proyectos:
¡Saludos y nos vemos el lunes!
Robert
Les comparto el proyecto para que lo vayan leyendo y realizando avances. Por favor tomar en cuenta que la entrega preliminar de la presentación la necesito para el jueves 21 antes de las 7:30am; en el documento correspondiente se encuentran más detalles al respecto.
Los equipos quedan así:
Aquí están los proyectos:
¡Saludos y nos vemos el lunes!
Robert
Cálculo Diferencial: Tarea 05
Les comparto la Tarea 05:
Por favor recuerden que el lunes tenemos examen rápido de la misma, de modo que LES SUGIERO FUERTEMENTE QUE HAGAN LA TAREA, porque además entender las bases del cálculo es importante para entender también el significado en las aplicaciones.
¡Saludos y disfruten su fin de semana!
Robert
Edit: les paso las fotos de lo último que algunos no alcanzaron a anotar.
Por favor recuerden que el lunes tenemos examen rápido de la misma, de modo que LES SUGIERO FUERTEMENTE QUE HAGAN LA TAREA, porque además entender las bases del cálculo es importante para entender también el significado en las aplicaciones.
¡Saludos y disfruten su fin de semana!
Robert
Edit: les paso las fotos de lo último que algunos no alcanzaron a anotar.
Inglés 3°A
Dear students,
Don't forget the following exercises for Monday, besides those who have the presentation:
1)Past perfect Grammar exercises 1-7 in Workbook Edition B pages 166-167, or pages 125-126
for those who have the edition C.
Have a nice weekend!
Richard
Don't forget the following exercises for Monday, besides those who have the presentation:
1)Past perfect Grammar exercises 1-7 in Workbook Edition B pages 166-167, or pages 125-126
for those who have the edition C.
Have a nice weekend!
Richard
Orientación III
Hola jóvenes,
Los felicito por su trabajo durante la semana, espero la próxima semana le sigan echando ganas y sigan participando productivamente en clase.
*Les recuerdo que el proyecto del taller (video) deben de enviármelo a más tardar el lunes para que lo revise ( dyepezgonzalez@gmail.com o enseñármelo el lunes con un usb ).
Muy importante que entreguen algo de calidad.
*Les voy a pedir la tarea de la página 14 (breve investigación de estadísticas), felicito a quienes hayan adelantado esta tarea y revisaré a los que faltan.
*No olviden traer nuevamente la investigación que realizaron sobre el tema de violencia (la que les firmé hoy viernes), ya que trabajaremos con esa información en clase.
*Les pediré que por favor para el lunes traigan cartulinas y material (tijeras, plumones, recortes de revista, etc) ya que trabajaremos en carteles 3D para fomentar la equidad de género.
*Les recuerdo trabajar en los proyectos que deben entregar el jueves.
Que tengan buen fin de semana y se diviertan sanamente :)
Mis Dany
Los felicito por su trabajo durante la semana, espero la próxima semana le sigan echando ganas y sigan participando productivamente en clase.
*Les recuerdo que el proyecto del taller (video) deben de enviármelo a más tardar el lunes para que lo revise ( dyepezgonzalez@gmail.com o enseñármelo el lunes con un usb ).
Muy importante que entreguen algo de calidad.
*Les voy a pedir la tarea de la página 14 (breve investigación de estadísticas), felicito a quienes hayan adelantado esta tarea y revisaré a los que faltan.
*No olviden traer nuevamente la investigación que realizaron sobre el tema de violencia (la que les firmé hoy viernes), ya que trabajaremos con esa información en clase.
*Les pediré que por favor para el lunes traigan cartulinas y material (tijeras, plumones, recortes de revista, etc) ya que trabajaremos en carteles 3D para fomentar la equidad de género.
*Les recuerdo trabajar en los proyectos que deben entregar el jueves.
Que tengan buen fin de semana y se diviertan sanamente :)
Mis Dany
jueves, 14 de julio de 2016
INGLÉS 3A
Dear Students,
Hereby I remind you about the presentations and homeworks:
1)TOMORROW: The role of Gregorian Chants, Troubadours and Gleemen in Medieval Society (Brad, Aldo,Isabella and Usua)
2)For MONDAY: The importance and contribution of Shakespeare to the English language, considering the sociopolitical context of his time. (Renata, Pablo, Donaldo and Arturo)
3)For TUESDAY: Prepare and essay in which you focus on the analysis and distinction of the contrast between the Medieval Society to the Shakespeare's contemporary, not pointing what your classmates said, but what made such transformation possible.
The essay shall be 3-5 pages long, Arial 12, Justified, Space 1.5, The title must be centered in black, write your full name at the upper right corner of the first page and use APA system when quoting and presenting your bibliography (this latter doesn't count in the document's extension). You shall send this homework in PDF format to my e-mail (ricardo.pzry@gmail.com) before 9:00pm.
Paying attention to the presentations is key for your essay!
Kind regards
Richard
Hereby I remind you about the presentations and homeworks:
1)TOMORROW: The role of Gregorian Chants, Troubadours and Gleemen in Medieval Society (Brad, Aldo,Isabella and Usua)
2)For MONDAY: The importance and contribution of Shakespeare to the English language, considering the sociopolitical context of his time. (Renata, Pablo, Donaldo and Arturo)
3)For TUESDAY: Prepare and essay in which you focus on the analysis and distinction of the contrast between the Medieval Society to the Shakespeare's contemporary, not pointing what your classmates said, but what made such transformation possible.
The essay shall be 3-5 pages long, Arial 12, Justified, Space 1.5, The title must be centered in black, write your full name at the upper right corner of the first page and use APA system when quoting and presenting your bibliography (this latter doesn't count in the document's extension). You shall send this homework in PDF format to my e-mail (ricardo.pzry@gmail.com) before 9:00pm.
Paying attention to the presentations is key for your essay!
Kind regards
Richard
Orientación III
Hola jóvenes,
*Les recuerdo que para mañana deberán traer impreso una investigación con:
*Les recuerdo que para mañana deberán traer impreso una investigación con:
-Estadísticas de violencia en México (enfoque libre).
-Causas principales de la violencia juvenil en México y Querétaro.
-3 Organizaciones o personas que apoyen a combatir la problemática social de la violencia (puede ser a nivel internacional), qué es lo que han hecho, qué hacen actualmente y cuáles han sido sus resultados.
-Bibliografía
(*Tadeo, Paulina y Dany quedan exentos de esta última por ser los ganadores del Jeopardy).
*5 argumentos para el debate de mañana, a favor o en contra de la legalización de la marihuana (según la postura que les toca defender). Recuerden que uno de estos argumentos deberán ser estadísticas.
*5 argumentos para el debate de mañana, a favor o en contra de la legalización de la marihuana (según la postura que les toca defender). Recuerden que uno de estos argumentos deberán ser estadísticas.
Que tengan buen día.
Mis Dany
Cálculo Diferencial: Tarea 04
Estimados, les comparto el link para la tarea 04:
Por la tarde les subo las soluciones para que puedan comparar sus respuestas. De nuevo, recuerden que la tarea no se entrega, pero sí se evalúa con un examen rápido el día de mañana al iniciar la clase. POR FAVOR, si aún hay algo que no hayan entendido de los temas de hoy, la tarea es precisamente para eso, y les sugiero altamente que la revisen...
Saludos,
Robert
Edit: RECUERDEN QUE MAÑANA VIERNES TENEMOS LA PRIMERA PARTE DEL EXAMEN PARCIAL, Y NO HABRÁ TIEMPO PARA REPASO, YA QUE VAMOS ATRASADOS CON LOS TEMAS, ASÍ QUE NECESITAN ESTUDIAR POR SU CUENTA LOS TEMAS VISTOS. COMO SUGERENCIA, REVISEN EL MATERIAL QUE HEMOS ESTADO HACIENDO DE TAREA, Y CUALQUIER APUNTE QUE TENGAN DE CLASE.
Edit: soluciones de la T04 aquí abajo:
Por la tarde les subo las soluciones para que puedan comparar sus respuestas. De nuevo, recuerden que la tarea no se entrega, pero sí se evalúa con un examen rápido el día de mañana al iniciar la clase. POR FAVOR, si aún hay algo que no hayan entendido de los temas de hoy, la tarea es precisamente para eso, y les sugiero altamente que la revisen...
Saludos,
Robert
Edit: RECUERDEN QUE MAÑANA VIERNES TENEMOS LA PRIMERA PARTE DEL EXAMEN PARCIAL, Y NO HABRÁ TIEMPO PARA REPASO, YA QUE VAMOS ATRASADOS CON LOS TEMAS, ASÍ QUE NECESITAN ESTUDIAR POR SU CUENTA LOS TEMAS VISTOS. COMO SUGERENCIA, REVISEN EL MATERIAL QUE HEMOS ESTADO HACIENDO DE TAREA, Y CUALQUIER APUNTE QUE TENGAN DE CLASE.
Edit: soluciones de la T04 aquí abajo:
miércoles, 13 de julio de 2016
Cálculo Diferencial: Tarea 03 (Límites)
Comparto:
Les proporcionaré las respuestas más tarde. La idea es que ustedes puedan avanzar lo más que puedan (idealmente terminar todo correctamente) y puedan verificar las respuestas, pero primero se esfuercen en obtener los resultados.
Saludos,
Robert
Les proporcionaré las respuestas más tarde. La idea es que ustedes puedan avanzar lo más que puedan (idealmente terminar todo correctamente) y puedan verificar las respuestas, pero primero se esfuercen en obtener los resultados.
Saludos,
Robert
Orientación III
Hola jóvenes,
Les recomiendo que comiencen a trabajar con:
-Su investigación sobre la violencia (especificaciones en la tarea de ayer)- se entrega el viernes.
-Proyecto parte I sobre la persona que admirar- entrega próximo jueves.
-Proyecto parte II sobre la "Guía para mí mismo"- entrega igual para próximo jueves.
-Proyecto del taller de equidad de género (video)- entrega para el lunes (pueden adelantarlo y enseñármelo antes).
*Les adelanto que para el viernes les pediré resolver la p. 14, así como también les pediré que vengan preparados con argumentos sólidos el día viernes para realizar un debate con el tema de la "legalización de la marihuana".
Saludos y bonito día.
Mis Dany
Les recomiendo que comiencen a trabajar con:
-Su investigación sobre la violencia (especificaciones en la tarea de ayer)- se entrega el viernes.
-Proyecto parte I sobre la persona que admirar- entrega próximo jueves.
-Proyecto parte II sobre la "Guía para mí mismo"- entrega igual para próximo jueves.
-Proyecto del taller de equidad de género (video)- entrega para el lunes (pueden adelantarlo y enseñármelo antes).
*Les adelanto que para el viernes les pediré resolver la p. 14, así como también les pediré que vengan preparados con argumentos sólidos el día viernes para realizar un debate con el tema de la "legalización de la marihuana".
Saludos y bonito día.
Mis Dany
martes, 12 de julio de 2016
INGLÉS 3°A
Dear Students,
Your homework for TOMORROW: Exercises 1-6 corresponding to Reported Speech(1) pages 124-125 Unit 7 in your Workbook. Those who have the other edition of the book, please make sure to write them in your notebook as we stated in class.
I present you the teams set for the Final Project as well:
1)Aldo, Isabella,Arturo, Usua and Brad presenting The Masque of the Red Death of Edgar Allan Poe.
2)Pablo, Renata, Donaldo, Haike and Sofía presenting The Merchant and the Ifrit of the Arabian Nights.
Regarding the Final Project, it will be a play based on the stories mentioned above. We decided it to be recorded in a video, and presented the day of the test. Your video shall be 12-15 minutes long, you may adapt the story moderately, if you consider it necessary to fit the recording time. You shall look for the adequate costumes too. Finally, before presenting your video to the group, you shall give me the script with the dialogues of each character. Otherwise it won't be accepted.
Kind regards
Richard
Your homework for TOMORROW: Exercises 1-6 corresponding to Reported Speech(1) pages 124-125 Unit 7 in your Workbook. Those who have the other edition of the book, please make sure to write them in your notebook as we stated in class.
I present you the teams set for the Final Project as well:
1)Aldo, Isabella,Arturo, Usua and Brad presenting The Masque of the Red Death of Edgar Allan Poe.
2)Pablo, Renata, Donaldo, Haike and Sofía presenting The Merchant and the Ifrit of the Arabian Nights.
Regarding the Final Project, it will be a play based on the stories mentioned above. We decided it to be recorded in a video, and presented the day of the test. Your video shall be 12-15 minutes long, you may adapt the story moderately, if you consider it necessary to fit the recording time. You shall look for the adequate costumes too. Finally, before presenting your video to the group, you shall give me the script with the dialogues of each character. Otherwise it won't be accepted.
Kind regards
Richard
Cálculo Diferencial: Tarea 02
Va la tarea 2, de repaso:
Recuerden que hay examen rápido. Por favor revisen especialmente la parte de evaluación de funciones.
Saludos,
Robert
Recuerden que hay examen rápido. Por favor revisen especialmente la parte de evaluación de funciones.
Saludos,
Robert
Orientación III
Hola jóvenes,
* Les recuerdo que para mañana deberán traer la pequeña investigación sobre la droga (consecuencias) que les tocó.
*Les recuerdo que para el viernes deberán traer impreso un trabajo con:
* Les recuerdo que para mañana deberán traer la pequeña investigación sobre la droga (consecuencias) que les tocó.
*Les recuerdo que para el viernes deberán traer impreso un trabajo con:
-Estadísticas de violencia en México (enfoque
libre).
-Causas principales de la violencia
juvenil en México y Querétaro.
-3 Organizaciones o personas que apoyen a
combatir la problemática social de la violencia (puede ser a nivel internacional), qué es lo que han hecho, qué hacen actualmente y
cuáles han sido sus resultados.
-Bibliografía
(*Tadeo, Paulina y Dany quedan exentos de esta última por ser los ganadores del Jeopardy, ¡Felicidades!).
Que tengan buen día.
Mis Dany
lunes, 11 de julio de 2016
Cálculo Diferencial: Tarea 01
Hola, chicos!
Les comparto la tarea 01, preliminar a cálculo. Recuerden que tenemos que dominar tanto jerarquía de operaciones como operaciones de números con signo antes de empezar con lo que realmente es el curso, y así evitar distraernos en detalles menores, ok? :)
Recuerden que la tarea es para práctica, pero NO se entrega (ustedes pueden validar su respuesta con la calculadora), y se evaluará con un examen rápido. A propósito, NO se podrá utilizar calculadora en los exámenes, pero sí pueden traerla para validar respuestas en los ejercicios de práctica durante el examen.
IMPORTANTE: Por favor evalúen ustedes si realmente están preparados para cualquier evaluación antes de decidir hacer o no la tarea, ya que puede ser contraproducente, lo que no quiero es que se confíen y salgan mal en los quizzes.
¡Saludos y excelete inicio de semana y de curso!
Rpbert
Les comparto la tarea 01, preliminar a cálculo. Recuerden que tenemos que dominar tanto jerarquía de operaciones como operaciones de números con signo antes de empezar con lo que realmente es el curso, y así evitar distraernos en detalles menores, ok? :)
Recuerden que la tarea es para práctica, pero NO se entrega (ustedes pueden validar su respuesta con la calculadora), y se evaluará con un examen rápido. A propósito, NO se podrá utilizar calculadora en los exámenes, pero sí pueden traerla para validar respuestas en los ejercicios de práctica durante el examen.
IMPORTANTE: Por favor evalúen ustedes si realmente están preparados para cualquier evaluación antes de decidir hacer o no la tarea, ya que puede ser contraproducente, lo que no quiero es que se confíen y salgan mal en los quizzes.
¡Saludos y excelete inicio de semana y de curso!
Rpbert
Orientación III
Hola jóvenes,
*Les recuerdo que para mañana tienen que responder las páginas 5 y 7 de su manual de Orientación. En la página 7 solamente responderán el recuadro de la parte superior de la hoja.
*Les recuerdo que ya pueden comenzar a trabajar en sus proyectos, los cuales deberán entregarse el próximo jueves, pero les recomiendo que los vayan adelantando para que no se les acumule el trabajo.
*Les recuerdo que para el miércoles deberán completar el cuadro de la página 9 con la droga que les tocó investigar:
Cocaína- Carlos
Drogas auditivas-Tadeo
LSD- Ma. Paula
Marihuana-Sofía A.
Hongos-Arantxa
Heroína- Ricardo
Krocodile-Paulina
Crack-Majo Girón
Solventes-Ana Ma.
Anfetaminas- Dany V.
Ayahuasca- Majo S.
Alcohol- Alenka
Saludos,
Mis Dany
*Les recuerdo que para mañana tienen que responder las páginas 5 y 7 de su manual de Orientación. En la página 7 solamente responderán el recuadro de la parte superior de la hoja.
*Les recuerdo que ya pueden comenzar a trabajar en sus proyectos, los cuales deberán entregarse el próximo jueves, pero les recomiendo que los vayan adelantando para que no se les acumule el trabajo.
*Les recuerdo que para el miércoles deberán completar el cuadro de la página 9 con la droga que les tocó investigar:
Cocaína- Carlos
Drogas auditivas-Tadeo
LSD- Ma. Paula
Marihuana-Sofía A.
Hongos-Arantxa
Heroína- Ricardo
Krocodile-Paulina
Crack-Majo Girón
Solventes-Ana Ma.
Anfetaminas- Dany V.
Ayahuasca- Majo S.
Alcohol- Alenka
Saludos,
Mis Dany
viernes, 8 de julio de 2016
Historia de México 2 3b
Hola chicos, les escribo para avisarles que el lunes devuelvo libros y cuadernos.
Tambien quiero agradecer su cooperación con la clase, en especial quiero dar un reconocimiento a María José Giron por todas las aportaciones e interés a la clase, por la apertura que mostraste de trabajar con mi metodología y por tu compromiso. María Jose Saráchaga, por tu aséptica disciplina y por el compromiso como líder de equipo. Sofía Adame, valoro mucho tu esfuerzo, en esta clase pusiste mas entusiasmo y seguro se vera reflejado en tu calificación final. Ricardo Carrillo, siempre se agradece tu puntualidad tanto en el aula como con los trabajos y tareas. A todos los demás por su creatividad y reflexiones compartidas, siempre termino aprendiendo de cada uno de ustedes
Descansen, buen fin 😊
Tambien quiero agradecer su cooperación con la clase, en especial quiero dar un reconocimiento a María José Giron por todas las aportaciones e interés a la clase, por la apertura que mostraste de trabajar con mi metodología y por tu compromiso. María Jose Saráchaga, por tu aséptica disciplina y por el compromiso como líder de equipo. Sofía Adame, valoro mucho tu esfuerzo, en esta clase pusiste mas entusiasmo y seguro se vera reflejado en tu calificación final. Ricardo Carrillo, siempre se agradece tu puntualidad tanto en el aula como con los trabajos y tareas. A todos los demás por su creatividad y reflexiones compartidas, siempre termino aprendiendo de cada uno de ustedes
Descansen, buen fin 😊
jueves, 7 de julio de 2016
Historia de Mexico 2 3b
Hola chicos, aqui la guía:
a) tendencias ideológicas de mayor auge durante sido XIX Y XX
b) proyectos de nación del México independiente
c) intervenciones extranjeras
d) principales documentos del siglo XVIII
e) porfiriato
d) revolución mexicana
Es importante piensan atención en la cronología de estos hechos en México, ubicarlos en tiempo y espacio asi chino los personajes principales que en ellos estuvieron involucrados.
No olviden llevar todo el material necesario para su collage, periódicos tambien ya que yo no podre salir a conseguirlos. La crítica es por v por escrito y me la pueden enviar o llevar impresa.
Tenéis toda la primera hora para su collage, parte de la segunda y después harán sus presentaciones.
Hasta mañana.
a) tendencias ideológicas de mayor auge durante sido XIX Y XX
b) proyectos de nación del México independiente
c) intervenciones extranjeras
d) principales documentos del siglo XVIII
e) porfiriato
d) revolución mexicana
Es importante piensan atención en la cronología de estos hechos en México, ubicarlos en tiempo y espacio asi chino los personajes principales que en ellos estuvieron involucrados.
No olviden llevar todo el material necesario para su collage, periódicos tambien ya que yo no podre salir a conseguirlos. La crítica es por v por escrito y me la pueden enviar o llevar impresa.
Tenéis toda la primera hora para su collage, parte de la segunda y después harán sus presentaciones.
Hasta mañana.
Filosofía: tarea 8
He aquí la tarea:
1. Recuerda las investigaciones que debes realizar previas al examen: Sócrates y un filósofo actual.
- orígenes
- eventos trascendentes de su vida
- aportaciones a la filosofía
- frase emblemática
2. Investigación del concepto a trabajar de tu proyecto + investigación del filósofo que aborda el concepto.
3. Lectura previa de tu libro.
4. Papel bond y plumones.
5. Evidencias en orden y con una grapa para tener derecho a examen.
Desarrollo del proyecto:
- título y # de páginas.
- Autor y datos relevantes de su vida
- Repertorio: colocar información sobre los textos a los que te remitió.
- Desacuerdos: colocar críticas a la historia.
- Referencialidades: colocar aspectos en los que estás a favor.
- Cotidianidad: vinculaciones a tus diferentes contextos (escolar, amistad, familiar).
- Concepto usado + definición del filósofo + contexto de la definición (por qué dijo lo que dijo) + definición propia.
- Vinculación con la Filosofía: confronta, evidencia, exhibe, demuestra, plantea, describe, etc...
1. Recuerda las investigaciones que debes realizar previas al examen: Sócrates y un filósofo actual.
- orígenes
- eventos trascendentes de su vida
- aportaciones a la filosofía
- frase emblemática
2. Investigación del concepto a trabajar de tu proyecto + investigación del filósofo que aborda el concepto.
3. Lectura previa de tu libro.
4. Papel bond y plumones.
5. Evidencias en orden y con una grapa para tener derecho a examen.
Desarrollo del proyecto:
- título y # de páginas.
- Autor y datos relevantes de su vida
- Repertorio: colocar información sobre los textos a los que te remitió.
- Desacuerdos: colocar críticas a la historia.
- Referencialidades: colocar aspectos en los que estás a favor.
- Cotidianidad: vinculaciones a tus diferentes contextos (escolar, amistad, familiar).
- Concepto usado + definición del filósofo + contexto de la definición (por qué dijo lo que dijo) + definición propia.
- Vinculación con la Filosofía: confronta, evidencia, exhibe, demuestra, plantea, describe, etc...
miércoles, 6 de julio de 2016
Historia de México 2 3b
Hola chicos, el día de mañana es nuestra visita, la cita es a las 8:30 ya que el acceso es a las 9 am, por favor preparen su tema y su documento que me deben entregar, este debe contener una introducción, desarrollo y una conclusión. Saldremos aproximadamente 11:30, para que pasen por ustedes, vayan bien desayunados, no se permite entrar con bebidas ni alimentos, tenemos que ser ordenados y respetuosos con los espacios, confió en que se sabrán comportar.
El día viernes elaboraran su collage del contenido del libro, no avanzaron mucho, pero ya pueden hacer una buena crítica a la propuesta del autor, prevengan su material (recortes, noticias, plumones, papel bond, tijeras, resistol y todo lo necesario) para plasmar las ideas del autor y la comparación con la realidad del México contemporáneo.
Favor de revisar la sexta declaración de la selva lacandona que emiten el EZLN (ejercito zapatista de liberación nacional) en este link http://enlacezapatista.ezln.org.mx/sdsl-es/ y haz una crítica en tu cuaderno, entregala el viernes junto con una breve investigación del personaje Emiliano Zapata y escribe porque este personaje es tan importante y representante de la ideología zapatista.
NOS VEMOS ENTONCES
El día viernes elaboraran su collage del contenido del libro, no avanzaron mucho, pero ya pueden hacer una buena crítica a la propuesta del autor, prevengan su material (recortes, noticias, plumones, papel bond, tijeras, resistol y todo lo necesario) para plasmar las ideas del autor y la comparación con la realidad del México contemporáneo.
Favor de revisar la sexta declaración de la selva lacandona que emiten el EZLN (ejercito zapatista de liberación nacional) en este link http://enlacezapatista.ezln.org.mx/sdsl-es/ y haz una crítica en tu cuaderno, entregala el viernes junto con una breve investigación del personaje Emiliano Zapata y escribe porque este personaje es tan importante y representante de la ideología zapatista.
NOS VEMOS ENTONCES
Filosofía: tarea 7
He aquí la tarea:
1. Mapa de disciplinas de la filosofía + ejemplificaciones visuales. (para viernes, es evidencia 17).
2. Escrito 200 palabras, ¡ojo! con los trazos, por favor.
3. resolver ejercicios del libro, pp. 56 y 57.
4. Traer todos los textos de 200 palabras escritos hasta ahora. Son derecho a examen, junto con las evidencias.
5. Investigar sobre(para el viernes) escribe datos relevantes a su vida, sus aportaciones a la filosofía y selecciona una frase.
6. Investigar sobre un filósofo de la actualidad Silgo XX (también para el viernes), puedes usar el mismo, si coincide el filósofo de la actividad anterior.
:D
Los siguientes datos son para aquellos que escribirán para el punto extra:
1. Realizar un mapa mental con los siguientes datos a partir de la película vista.
a) nombre de película
b) director+ datos relevantes de su vida (5)
c) premios ganados de la película
d) Definir el concepto encontrado en la película (trabajado en clase de filosofía).
e) por qué en la película encontramos este concepto.
Fecha de entrega: 8 de julio, 2016, al llegar a clase.
1. Mapa de disciplinas de la filosofía + ejemplificaciones visuales. (para viernes, es evidencia 17).
2. Escrito 200 palabras, ¡ojo! con los trazos, por favor.
3. resolver ejercicios del libro, pp. 56 y 57.
4. Traer todos los textos de 200 palabras escritos hasta ahora. Son derecho a examen, junto con las evidencias.
5. Investigar sobre(para el viernes) escribe datos relevantes a su vida, sus aportaciones a la filosofía y selecciona una frase.
6. Investigar sobre un filósofo de la actualidad Silgo XX (también para el viernes), puedes usar el mismo, si coincide el filósofo de la actividad anterior.
:D
Los siguientes datos son para aquellos que escribirán para el punto extra:
1. Realizar un mapa mental con los siguientes datos a partir de la película vista.
a) nombre de película
b) director+ datos relevantes de su vida (5)
c) premios ganados de la película
d) Definir el concepto encontrado en la película (trabajado en clase de filosofía).
e) por qué en la película encontramos este concepto.
Fecha de entrega: 8 de julio, 2016, al llegar a clase.
Probabilidad y Estadística: Tarea 08
Va la tarea 8. El examen rápido será sobre probabilidad y estadística, los axiomas que vimos hoy y el Diagrama de Venn.
Saludos :)
Robert
Saludos :)
Robert
martes, 5 de julio de 2016
Probabilidad y Estadística: Tarea 07
¡Hola!
Aquí están las notas de lo que alcanzamos a ver hoy en clase sobre probabilidad; únicamente los axiomas 1 y 2. El examen rápido será de eso.
Saludos,
Robert
Aquí están las notas de lo que alcanzamos a ver hoy en clase sobre probabilidad; únicamente los axiomas 1 y 2. El examen rápido será de eso.
Saludos,
Robert
Historia 2 3-b
Tarea: Págs. 80 y 82, 88 y 89
Leer y hacer resumen de las páginas 91 a la 104
PREGUNTAS:
1. Enfermedades por las que morían los esclavos
2. Investiga cuales eran los tratamientos para estas enfermedades y si se aplicaban a los enfermos en el contexto de esclavitud
3. ¿Qué era el bejuco y para que se utilizaban?
Vayan leyendo y redactando su información para el día jueves en la visita del museo, recuerden que ustedes presentarán por equipos los temas repartidos hoy en clase, las presentaciones serán complementadas por mi y un compañero historiador, la idea es que tambien utilicen los recursos que hay en el museo para la comprensión del tema.
Tiene valor de dos puntos su participación directamente en su evaluación, los aspectos a calificar son: proceso histórico, tratados, personajes y desarrollo.
EQUIPOS:
Ana María y Girón: Proyectos de Nación
Sarachaga, Alenka y Vilchis: Guerra contra E.U.A y pérdida del territorio
Paulina, Arantxa y Sofía: Intervención Francesa y segundo Imperio mexicano
Carlos y María: Porfiriato
Tadeo y Ricardo: Revolución Mexicana y Constitución de 1917
Leer y hacer resumen de las páginas 91 a la 104
PREGUNTAS:
1. Enfermedades por las que morían los esclavos
2. Investiga cuales eran los tratamientos para estas enfermedades y si se aplicaban a los enfermos en el contexto de esclavitud
3. ¿Qué era el bejuco y para que se utilizaban?
Vayan leyendo y redactando su información para el día jueves en la visita del museo, recuerden que ustedes presentarán por equipos los temas repartidos hoy en clase, las presentaciones serán complementadas por mi y un compañero historiador, la idea es que tambien utilicen los recursos que hay en el museo para la comprensión del tema.
Tiene valor de dos puntos su participación directamente en su evaluación, los aspectos a calificar son: proceso histórico, tratados, personajes y desarrollo.
EQUIPOS:
Ana María y Girón: Proyectos de Nación
Sarachaga, Alenka y Vilchis: Guerra contra E.U.A y pérdida del territorio
Paulina, Arantxa y Sofía: Intervención Francesa y segundo Imperio mexicano
Carlos y María: Porfiriato
Tadeo y Ricardo: Revolución Mexicana y Constitución de 1917
Filosofía: tarea 6
He aquí la tarea:
1. Realizar la escritura sobre alguno de los conceptos abordados en clase: métodos de acercamiento al conocimiento (mayéutica, dialéctica, Descartes, Galileo), la Filosofía como método para acercarse al conocimiento,razonamiento sólido, afirmación falsa/sin fundamento.
2. Resolver alguna actividad de la p. 49, Evidencias de aprendizaje e Indicadores de desempeño.
¡ojo! Equipo Marco, Emilio y Pablo, mañana comenzamos con su exposición sobre las aportaciones de Sócrates a la Filosofía y sobre su método, recuerden traer un ejemplo de la vida cotidiana también.
3. Para el desarrollo del proyecto, ayer te pedí buscaras un pensador que ha abordado el concepto que deseas trabajar, hoy tienes que identificar las partes de tu texto en que aborda con mayor precisión ese concepto. Investiga más sobre la vida de ese pensador.
:D
1. Realizar la escritura sobre alguno de los conceptos abordados en clase: métodos de acercamiento al conocimiento (mayéutica, dialéctica, Descartes, Galileo), la Filosofía como método para acercarse al conocimiento,razonamiento sólido, afirmación falsa/sin fundamento.
2. Resolver alguna actividad de la p. 49, Evidencias de aprendizaje e Indicadores de desempeño.
¡ojo! Equipo Marco, Emilio y Pablo, mañana comenzamos con su exposición sobre las aportaciones de Sócrates a la Filosofía y sobre su método, recuerden traer un ejemplo de la vida cotidiana también.
3. Para el desarrollo del proyecto, ayer te pedí buscaras un pensador que ha abordado el concepto que deseas trabajar, hoy tienes que identificar las partes de tu texto en que aborda con mayor precisión ese concepto. Investiga más sobre la vida de ese pensador.
:D
lunes, 4 de julio de 2016
Probabilidad y Estadística: Tarea 05 y Tarea 06
¡Hola a todos!
Les comparto la tarea sobre los temas vistos en clase el día de hoy. Recuerden que no se entrega, pero que se evaluará al iniciar la clase con un examen rápido.
Tampoco olviden trabajar en su proyecto. Al respecto, les quiero hacer énfasis en leer todo detenidamente para que no se les pase ningún punto de lo que tienen que hacer. También recuerden que se trata de trabajo en equipo, así que es responsabilidad de ustedes asignar roles y dividirse las tareas para que lo puedan terminar como se espera. Por otro lado, recuerden también que al final me entregarán una coevaluación de todos para evaluar justamente el trabajo de cada quien.
¡Saludos y nos vemos mañana!
Robert
Les comparto la tarea sobre los temas vistos en clase el día de hoy. Recuerden que no se entrega, pero que se evaluará al iniciar la clase con un examen rápido.
- Descargar Tarea 05 (Medidas de dispersión para datos agrupados)
- Descartar Tarea 06 (Presentación de datos categóricos y análsis de regresión/correlación de datos)
Tampoco olviden trabajar en su proyecto. Al respecto, les quiero hacer énfasis en leer todo detenidamente para que no se les pase ningún punto de lo que tienen que hacer. También recuerden que se trata de trabajo en equipo, así que es responsabilidad de ustedes asignar roles y dividirse las tareas para que lo puedan terminar como se espera. Por otro lado, recuerden también que al final me entregarán una coevaluación de todos para evaluar justamente el trabajo de cada quien.
¡Saludos y nos vemos mañana!
Robert
Filosofía: tarea 5
He aquí la tarea:
1. Realizar el escrito sobre alguno de los conceptos trabajados en clase hoy lunes: religión, no religioso, filosofía, verdad, reflexión filosófica.
2. Realizar el escrito de los conceptos trabajados el viernes: filosofía y sus alcances, duda, adecuado o inadecuado.
**Excepto Fer, quien fue la única en traer su ensayo.
3. Traer materiales: cartulinas y plumones.
4. Traer el cuadro realizado el viernes en clase sobre el concepto a abordar en la obra que seleccionaste:
título de obra,
autor
n. de págs.
n. de págs en la que vas.
situación/qué pasa
Lista de conceptos.
Concepto seleccionado
Por qué
definición 1 libro
definición 2 (propia)
En la obra se ve cuando....
5 ejemplos de cómo se percibe el concepto en tu libro.
5. Buscar algún filósofo que haya abordado el concepto que seleccionaste.
6. Tarea extra:
Para aquellos que deseen un punto extra en su calificación del examen, busca Cine Travesías en Facebook para conocer la cartelera de la muestra internacional de cine en el Cine Teatro Rosalío Solana.
En breve subiré los puntos que debe tener tu ensayo para obtener el punto extra.
1. Realizar el escrito sobre alguno de los conceptos trabajados en clase hoy lunes: religión, no religioso, filosofía, verdad, reflexión filosófica.
2. Realizar el escrito de los conceptos trabajados el viernes: filosofía y sus alcances, duda, adecuado o inadecuado.
**Excepto Fer, quien fue la única en traer su ensayo.
3. Traer materiales: cartulinas y plumones.
4. Traer el cuadro realizado el viernes en clase sobre el concepto a abordar en la obra que seleccionaste:
título de obra,
autor
n. de págs.
n. de págs en la que vas.
situación/qué pasa
Lista de conceptos.
Concepto seleccionado
Por qué
definición 1 libro
definición 2 (propia)
En la obra se ve cuando....
5 ejemplos de cómo se percibe el concepto en tu libro.
5. Buscar algún filósofo que haya abordado el concepto que seleccionaste.
6. Tarea extra:
Para aquellos que deseen un punto extra en su calificación del examen, busca Cine Travesías en Facebook para conocer la cartelera de la muestra internacional de cine en el Cine Teatro Rosalío Solana.
En breve subiré los puntos que debe tener tu ensayo para obtener el punto extra.
Historia de México 2, 3-B
Tarea:
Contestar las actividades de las páginas: 66 y 67, 74 y 77.
Favor de leer el siguiente artículo y hacer un comentario:
http://www.elchamuco.com.mx/new/index.php/hijos-del-averno/rius/785-la-reforma-dizque-heducativa
PREGUNTAS DEL TALLER:
1. ¿Qué puntos se establecían en el contrato sobre los esclavos que se menciono el autor?
2. Describe las cárceles donde dormían los esclavos según el autor
3. ¿Qué papel jugaba la decisión de la mujer en este contexto y cuales eran sus roles?
4. Haz una lista de los principales derechos humanos
5. ¿Qué crees que se necesita en México para que los derechos humanos sean respetados?
Mañana se les dará la circular para la visita del museo el día jueves 7 de Julio, como les comentaba, vayan juntando imágenes o notas del periódico para su collage del proyecto final, no lo dejen para el último momento. Todo es con respecto a sus ideas principales que van retomando de la lectura en taller.
BUEN INICIO DE SEMANA PARA TODOS
Contestar las actividades de las páginas: 66 y 67, 74 y 77.
Favor de leer el siguiente artículo y hacer un comentario:
http://www.elchamuco.com.mx/new/index.php/hijos-del-averno/rius/785-la-reforma-dizque-heducativa
PREGUNTAS DEL TALLER:
1. ¿Qué puntos se establecían en el contrato sobre los esclavos que se menciono el autor?
2. Describe las cárceles donde dormían los esclavos según el autor
3. ¿Qué papel jugaba la decisión de la mujer en este contexto y cuales eran sus roles?
4. Haz una lista de los principales derechos humanos
5. ¿Qué crees que se necesita en México para que los derechos humanos sean respetados?
Mañana se les dará la circular para la visita del museo el día jueves 7 de Julio, como les comentaba, vayan juntando imágenes o notas del periódico para su collage del proyecto final, no lo dejen para el último momento. Todo es con respecto a sus ideas principales que van retomando de la lectura en taller.
BUEN INICIO DE SEMANA PARA TODOS
domingo, 3 de julio de 2016
Probabilidad y Estadística: Proyecto Final
Estimados todos: les comparto los proyectos con los que estaremos trabajando; dividí al grupo en tres equipos, y cada equipo trabajará con un proyecto diferente, aplicando diversos conceptos y técnicas vistas en el curso. Por favor revisen con detalle las especificaciones, el lunes tendremos oportunidad de platicar y resolver dudas de los documentos, y posteriormente dedicaremos un tiempo para revisar avances y dudas relativas a la ejecución y desarrollo de reporte.
Equipos:
Proyectos:
Equipos:
El equipo 1 hará el proyecto 1, el equipo 2 el proyecto 2 y el equipo 3 el proyecto 3.
NO HAY CAMBIOS DE EQUIPO.
Proyectos:
- Proyecto 1: Probabilidades en el Póker
- Proyecto 2: MUA - Caída Libre
- Proyecto 3: Cálculo de IMC en New Port
Cualquier detalle lo vemos en clase.
Saludos,
Robert
viernes, 1 de julio de 2016
Historia de México 2 3b
Una disculpa por la hora, por favor envíen sus ideas y glosario con respecto a su avance del dia de hoy.
Nos vemos el lunes.
Nos vemos el lunes.
Guia para examen extraordinario: Ciencias de la comunicación 2
He aquí la guía de estudio:
Recuerda revisar tu libro para desarrollar los puntos. Verifica también tus evidencias y análisis elaborados en clase.
- Desarrollo de los medios de comunicación. (todos los medios revisados en clase)
- Practica la lectura de análisis, selección de información, palabras claves, comparación de información, toma de una postura ante la información.
:D
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